关于组距、组中值和组限之间的关系，下列公式表示正确的是（ ）。 A．组限＝组中值÷2 B．组中值＝(上限+下限)÷2 C．组中值＝(上限－下限)÷2 D．组距＝(上限－下限)÷2
在“即刻法”质控中,当SI上限值和SI下限值 在“即刻法”质控中，当SI上限值和SI下限值A、失控B、警告C、处于控制范围内D、该值不在2s范围内E、要重复测定
组距、组限和组中值之间的关系是( )。A．组距=(上限-下限)÷2B．组中值=(上限+下限)÷2C．组中值=(上限-下限)÷2D．组限=组中值÷2
下列公式表示正确的是( )。A.组限=组中值÷2B.中值=(上限值+下限值)÷2C.组中值=(上限值—下限值)÷2D.组距=(上限值—下限值)÷2
材料采购招标中，投标保证金的上限是（ ）。A.10万元B.80万元C.材料招标项目估算价的2%D.材料招标项目估算价的10%
根据《招标投标法实施条例》，履约保证金的上限是中标合同金额的（ ）。A.2％B.5％C.10％D.20％
（2018年） 根据《招标投标法实施条例》，履约保证金的上限是中标合同金额的（ ）。A.2% B.5% C.10% D.20%
教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是（ ）。A.讨论法B.探索法C.操作法D.评价法
可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料交往的积极性，是（ ）。A.讨论法B.探索法C.操作法D.评价法
“它的颁布，使（古代罗马）司法有了明确的文件作依据，在一定程度上限制了贵族官吏的武断和专横。”材料中的“它”是（）A、习惯法B、《十二铜表法》C、公民法D、自然法
无领导小组讨论的材料准备的内容包括：（），讨论主题，讨论步骤，评分表。
护理论文正文按四段法格式书写的内容有（）A、前言B、摘要C、材料与方法D、结果E、讨论与分析
组中值的计算公式为（）。A、组中值=（上限+下限）÷2B、组中值=上限+下限÷2C、组中值=上限÷2+下限D、组中值=下限+（上限-下限）÷2E、组中值=上限-（上限-下限）÷2
同一方法的检出限、测定下限、测定上限、检测上限，其数值大小的排列顺序是（）。A、测定上限＞检测上限＞检出限＞测定下限B、检测上限＞检出限＞测定上限＞测定下限C、检测上限＞测定上限＞测定下限＞检出限D、检出限＞检测上限＞测定上限＞测定下限
长期使用他汀类药物总体上是安全的，但应定期监测肝酶，停药观察的肝酶指标是（）A、＞2倍正常上限B、＞3倍正常上限C、＞4倍正常上限D、＞5倍正常上限E、＞6倍正常上限
组距、组限和组中值之间的关系是（）A、组距=（上限-下限）÷2B、组中值=（上限+下限）÷2C、组中值=（上限-下限）÷2D、组限-组中值÷2
理论文正文按四段法格式书写的内容有（）A、前言B、摘要C、材料与方法D、结果E、讨论与分析
按照预先编写的知道材料，由指导员、讲师不断地诱导学习这进行讨论的方法称为（）。A、自由讨论法B、集团思考法C、定型化讨论法D、专题讨论会法
组距、组限和组中值之间的关系是（）。A、组距=（组上限-组下限）÷2B、组中值=（组上限+组下限）÷2C、组中值=（组上限-组下限）÷2D、组限=组中值÷2
讨论法教学有六种基本类型，其中（）是指按照预先编写的指导材料，由指导员、讲师不断地诱导学习者进行讨论的方法。A、定型化讨论法；B、自由讨论法；C、集团讨论法；D、专题讨论会法。
单选题长期使用他汀类药物总体上是安全的，但应定期监测肝酶，停药观察的肝酶指标是（）A＞2倍正常上限B＞3倍正常上限C＞4倍正常上限D＞5倍正常上限E＞6倍正常上限
单选题按照预先编写的知道材料，由指导员、讲师不断地诱导学习这进行讨论的方法称为（）。A自由讨论法B集团思考法C定型化讨论法D专题讨论会法
单选题可以培养幼儿学习的内在动机，提高他们与环境和材料交往的积极性，是（）。A讨论法B探索法C操作法D评价法
单选题根据《招标投标法实施条例》，履约保证金的上限是中标合同金额的（）。A2%B5%C10%D20%
单选题组距、组限和组中值之间的关系是（）。A组距=（组上限-组下限）÷2B组中值=（组上限+组下限）÷2C组中值=（组上限-组下限）÷2D组限=组中值÷2
单选题根据《商业银行法》的规定，商业银行开办的存款产品的实际价格不得突破（）。A央行利率上限B银监会利率上限C证监会利率上限D保监会利率上限
单选题教师引导全班幼儿通过讨论的方法，选择或确定环境创设的主题和内容以及与环境材料互动的方法是()。A讨论法B探索法C操作法D评价法
单选题同一方法的检出限、测定下限、测定上限、检测上限，其数值大小的排列顺序是（）。A测定上限＞检测上限＞检出限＞测定下限B检测上限＞检出限＞测定上限＞测定下限C检测上限＞测定上限＞测定下限＞检出限D检出限＞检测上限＞测定上限＞测定下限