前瞻性队列研究和回顾性队列研究的主要区别在于A、样本含量不同B、研究目的不同C、观察的起点不同D、研究的疾病种类不同E、观察暴露与结局的时间顺序不同
在队列研究中，结局的确切概念是指（ ）。A.统计检验结果B.暴露属性的分组结果C.观察中出现了预期结果的事件D.观察期限的终止时问E.研究队列中存在的混杂结果
队列研究中，结局变量是指A．统计检验结果B．暴露的分组结果C．观察中出现的预期结果事件D．观察期的终止时间E．研究中存在的混杂结果
社会调查研究中操作化的含义是指()。 A、明确概念的确切含义B、将概念逐步分解为可测量的指标C、关于调查结构的表述D、关于调查观点的表述
社会调查研究中“操作化”的含义是指()。 A、明确概念的确切含义B、将概念逐步分解为经验层的可测量的指标或项目C、关于调查结论的表述D、关于调查观点的表述
队列研究的设计内容不包括()。 A.确定研究因素B.确定研究结局C.确定研究现场与研究人群D.进行匹配E.资料的收集与随访
在队列研究中,当观众时间较长,且研究对象的流动性较大时,测量结局发生率的合适指标的合适指标应该是 A、发病密度B、发病率C、累计发病率D、SMRE、患病率
在队列研究中,随访结局可指: A、发病情况B、暴露情况C、死亡情况D、预期结果的事件E、随机分组
某研究比较分析了过去接触氯乙烯和未接触氯乙烯女工目前妊娠结局情况，此研究属于A．回顾性研究B．回顾性队列研究C．队列研究D．横断面研究E．实验性研究
某研究比较分析了过去接触氯乙烯和未接触氯乙烯女工目前妊娠结局情况，此研究属于A、病例对照研究B、回顾性队列研究C、队列研究D、横断面厩研究E、实验性研究
在一项队列研究中，35—44岁这一年龄组的观察人数如下计算其暴露人年数（ ）
下述队列研究观点错误的是A、判断暴露因素与结局之间有无关联及关联程度大小B、可用于检验病因假设和描述疾病的自然史C、队列研究的对照组应是暴露者的全部或其随机样本D、队列研究与病例对照研究使用的样本含量估计公式一样E、队列研究中，最受关注的是暴露因素导致疾病的强度
在队列研究中，结局的确切概念是指A.统计检验结果B.暴露属性的分组结果C.观察中出现了预期结果的事件D.观察期限的终止时间E.研究队列中存在的混杂结果
在队列研究中，结局的确切概念是指（）A、统计检验结果B、暴露属性的分组结果C、观察中出现了预期结果事件D、观察期限的终止时间E、研究队列中存在的混杂结果
队列研究与病例对照研究相比，其优点是（）A、可以研究一种结局与多种暴露的关系B、可以研究一种暴露与多种结局的关系C、可以测量病例组与对照组的发病频率D、可以研究罕见疾病E、可以避免各种系统误差
在队列研究中，随访资料与基线资料相比更着重收集（）。A、暴露因素B、对象的个人生活习惯C、对象的家庭疾病史D、结局变量E、家庭环境
在队列研究中，观察的终止时间的确定，一般是依据（）。A、暴露时间B、临床诊断时间C、病人人院的时间D、暴露因素作用于人体至产生疾病结局的一般潜隐期E、队列人群中第一例病人有临床症状的时间
关于队列研究，下列哪项是正确的（）。A、人为给予干预措施B、不能计算ARC、随机分组D、可以研究一种暴露与多种结局的关系E、研究周期短，省时省力
病例对照研究是根据结局变量分组随机抽样的，队列研究是根据暴露因素的各个水平进行分组抽样的。
在队列研究中，结局的确切概念是指（）。A、统计检验结果B、暴露属性的分组结果C、观察中出现了预期结果的事件D、观察期限的终止时间E、研究队列中存在的混杂结果
单选题在队列研究中，结局的确切概念是指（）A统计检验结果B暴露属性的分组结果C观察中出现了预期结果事件D观察期限的终止时间E研究队列中存在的混杂结果
单选题前瞻性队列研究和回顾性队列研究的主要区别在于（）。A样本含量不同B研究目的不同C观察的起点不同D研究的疾病种类不同E观察暴露与结局的时间顺序不同
单选题社会调查研究中操作化的含义是指（）A明确概念的确切含义B将概念逐步分解为可测量的指标C关于调查结论的表述D关于调查观点的表述
单选题队列研究与病例对照研究相比，其优点是（ ）。A可以研究一种结局与多种暴露的关系B可以研究一种暴露与多种结局的关系C可以研究罕见疾病D可以测量病例组与对照组的发病频率E可以避免各种系统误差
单选题在队列研究中，结局的确切概念是指（）。A统计检验结果B暴露属性的分组结果C观察中出现了预期结果的事件D观察期限的终止时间E研究队列中存在的混杂结果
单选题在队列研究中，结局的确切概念是（ ）。A统计检验结果B观察期限的终止时间C观察中出现了预期结果的事件D暴露属性的分组结果E研究队列中存在的混杂结果
多选题在队列研究中，随访结局可指（）。A发病情况B暴露情况C死亡情况D预期结果的事件E随机分组