4、进行双手触键练习时,建议先如何练习?A.直接双手练习B.先练习右手,再练习双手C.先练习左手,再练习双手D.先练习单手,再练习双手

4、进行双手触键练习时,建议先如何练习?

A.直接双手练习

B.先练习右手,再练习双手

C.先练习左手,再练习双手

D.先练习单手,再练习双手


参考答案和解析
先练习单手,再练习双手

相关考题:

试述教师应如何帮助学生进行练习,以提高学生练习效率?

修复屈指肌腱损伤后如何进行功能锻炼( )A. 固定2周,开始功能练习B. 固定3周后,逐渐练习功能C. 固定4周,开始活动D. 术后即开始功能练习E. 保护性被动活动

学生学习肩肘倒立不能挺直腰腹时,教师在垫子上方悬一吊球,让学生用脚尖触球而挺直腹部,这种练习方法称为( )A.综合性练习 B.一般性练习C.诱导性练习 D.专门性练习

如何有效进行分阶段练习?

在设计慕课练习活动时,需要思考下列问题中的()A、开展练习活动的目的与定位。B、如何在平台上开展练习活动。C、计划如何使用练习活动的评价结果。D、课程适合采用哪些类型的练习活动。E、是否用到平台中所有的练习形式。F、练习活动类型是否足够丰富。

神经发育疗法的治疗顺序不正确的是()A、从头至尾B、先做等张练习,后做等长练习C、近端至远端D、先练习离心性控制,再练习向心性控制E、先练习对称性的运动模式,后练习不对称性的运动模式

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发展柔韧素质时不用部位的练习要交替进行,练习中一般应先拉压、后振踢,先主动、后被动,由小到大,由弱到强。

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实心球的原地练习有4种方法:前抛练习,后抛练习,下抛练习,双脚夹抛球练习。在进行实心球的原地练习时,合适的练习形式是()A、整体练习B、部分练习C、随机练习D、区组练习

在散打练习时,按照一定的条件,有针对性的进行练习,称为()。A、隔空练习B、假设练习C、模拟练习D、条件练习

普拉提的伸展练习可以放在练习前、练习中、()时进行。

健美练习中应先练耐力的练习,后练速度的练习。

瑜伽沐浴的注意事项有哪些?()A、练习结束后马上洗澡B、习练结束建议30分后进行洗澡C、在练习前洗个热水澡,休息30分钟左右再练习D、练习后一直不用洗澡

做手倒立前滚翻时,保护者应站在练习者侧,稍偏前方,双手扶练习者腰部

手法技能训练在开始时,练习的主要环节应该是()A、动作准确B、增强指力C、培养耐力D、练习柔韧性E、双手交替练习

初学遥控直升机正确练习方法是()。A、先盘旋练习B、随意练习进步更快C、在指导下进行悬停练习D、自学印象更深

单选题在散打练习时,按照一定的条件,有针对性的进行练习,称为()。A隔空练习B假设练习C模拟练习D条件练习

填空题普拉提的伸展练习可以放在练习前、练习中、()时进行。

单选题修复屈指肌腱损伤后如何进行功能锻炼( )A固定2周,开始功能练习B固定3周后,逐渐练习功能C固定4周,开始活动D术后即开始功能练习E保护性被动活动

多选题实心球的原地练习有4种方法:前抛练习,后抛练习,下抛练习,双脚夹抛球练习。在进行实心球的原地练习时,合适的练习形式是()A整体练习B部分练习C随机练习D区组练习

单选题手法技能训练在开始时,练习的主要环节应该是()A动作准确B增强指力C培养耐力D练习柔韧性E双手交替练习

多选题在设计慕课练习活动时,需要思考下列问题中的()A开展练习活动的目的与定位。B如何在平台上开展练习活动。C计划如何使用练习活动的评价结果。D课程适合采用哪些类型的练习活动。E是否用到平台中所有的练习形式。F练习活动类型是否足够丰富。

问答题教师应如何帮助学生进行练习,以提高学生练习效率?

单选题神经发育疗法的治疗顺序不正确的是()A从头至尾B先做等张练习,后做等长练习C近端至远端D先练习离心性控制,再练习向心性控制E先练习对称性的运动模式,后练习不对称性的运动模式

多选题练习伦巴铜牌时应遵循的联系步骤是()。A先个人单独练习,然后舞伴间配合练习。B先练习基本动作,再练习套路。C先慢节奏练习动作细节,然后快节奏熟练动作套路。D先听口令练习,然后配乐练习。

判断题在进行初学二传训练时,教师须用双手下手向练习者平稳抛球。A对B错