寒暑假学生回到了家里,主要是家长管理,班主任不必要对他们进行过多教育和管理。

寒暑假学生回到了家里,主要是家长管理,班主任不必要对他们进行过多教育和管理。


参考答案和解析
错误

相关考题:

小学班级中,()是最主要的班级教育和管理力量。 A、学生B、班主任C、任课教师D、家长

说服教育法的特点是,一是班主任要对受教育者进行正面教育,提高学生思想认识,二是要对学生的思想进行疏通和诱导,使学生充分发表自己的看法,使学生信服。() 此题为判断题(对,错)。

说服教育法的特点,一是班主任要对受教育者进行正面教育,提高学生思想认识,二是要对学生的思想进行(),使学生充分发表自己的看法,使学生信服。 A、疏通和教导B、运用和诱导C、疏通和诱导D、疏通和指导

班主任要做好学生德育工作,必须全面深入了解、______学生,并争取社会有关方面和学生家长的配合,共同对学生进行教育。

学期末班主任在班级家长群里公布了学生的成绩和名字,并用红圈画出了后十名同学的姓名。此做法()。A.侵犯了学生的受教育权B.侵犯了学生的隐私权C.体现了班主任的教育管理权D.是激励家长督促学生学习的一种手段

( )是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。 A.家长 B.学生处 C.品德课老师 D.班主任

学生的健康发展、班集体的建设和管理是()等共同教育的结果。 A、班主任B、学生集体C、科任教师D、家长

说服教育法的特点,一是班主任要对受教育者进行正面教育,提高学生思想认识,二是要对学生的思想进行疏通和诱导,使学生充分发表(),使学生信服。A、自己的观点B、自己的想法C、他人的看法D、自己的看法

班主任是学校对学生进行教育管理的具体执行者。 ( )

(  )是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。A、家长B、学生处C、品德课老师D、班主任

()是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者。A校长B班主任C家长D政治老师

班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的()。A、领路人B、管理者C、人生导师D、班级家长

班主任的工作任务很庞杂,()是班主任工作的核心任务,也是最为复杂最为困难的任务。A、班级建设B、教育学生C、班级管理D、联系家长

()是学校教育教学与日常管理过程中一个特定的而又复杂的社会角色。A、校长B、家长C、班主任D、学生

班主任要()学生,加强班集体管理,强化集体教育,建设良好班风,通过多种形式加强与学生家长的沟通联系。A、关心关爱B、理解尊重C、严格管理D、全面了解

《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是()。A、班主任可以采用任何形式批评教育学生B、对于多次批评教育无效的学生,班主任可以适当的惩罚学生C、有采取适当方式对学生进行批评教育的权利D、班主任不能批评学生,只能教育引导学生

和家长进行(),从而凝聚家长力量来教育学生,这是班主任的基本功。A、交流B、有效沟通C、讨论D、家委会组建

教师在教育实践中的主要对象是()A、家长B、管理者C、教师D、学生

班主任和家长是教育的同盟军,都是未成年学生的()A、管理者和指导者B、指导者和保护者C、管理者和教育者D、教育者和保护者

班主任的工作任务很多,也很复杂,其中()是班主任工作的首要任务。A、班级建设B、教育学生C、班级管理D、联系家长

单选题班主任的工作任务很庞杂,()是班主任工作的核心任务,也是最为复杂最为困难的任务。A班级建设B教育学生C班级管理D联系家长

单选题《中小学班主任工作规定》对于班主任在日常教育教学管理中批评学生的正确规定是()。A班主任可以采用任何形式批评教育学生B对于多次批评教育无效的学生,班主任可以适当的惩罚学生C有采取适当方式对学生进行批评教育的权利D班主任不能批评学生,只能教育引导学生

单选题班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的()。A领路人B管理者C人生导师D班级家长

单选题班主任要()学生,加强班集体管理,强化集体教育,建设良好班风,通过多种形式加强与学生家长的沟通联系。A关心关爱B理解尊重C严格管理D全面了解

单选题( )是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者。A家长B学生处C品德课老师D班主任

单选题班主任和家长是教育的同盟军,都是未成年学生的()A管理者和指导者B指导者和保护者C管理者和教育者D教育者和保护者

单选题和家长进行(),从而凝聚家长力量来教育学生,这是班主任的基本功。A交流B有效沟通C讨论D家委会组建

单选题教师在教育实践中的主要对象是()A家长B管理者C教师D学生