以“觉醒”为标题写一篇文章。要求：（1）除诗歌外，文体不限；（2）卷面整洁，字数600-800字；（3）文中不得出现真实的地名、校名、人名。
请以“和谐校园”，为话题进行写作，题目自拟、文体不限(诗歌除外)，字数800字左右。
请以“免费师范生政策之我见”为话题进行写作，题目自拟，文体不限，诗歌除外，字数不少于800字。
根据给定材料，围绕扩大内需，题目自拟，任选角度写一篇议论文。字数不少于1000字。
诵读技巧主要有处理停、连。表达(),把握()和掌握节奏。 A、语气B、重音C、抑扬顿挫D、读音标准
(四)针对给定资料中提到的城市交通问题，任选角度，写一篇文章。要求：题目自拟，全面深刻，逻辑清晰。字数在1200字左右。(40分)
播音的外部技巧包括.①停连②重音③语气④节奏？( )A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④
请以“我为什么当老师”为题目，写一篇作文，体裁不限，字数在800字左右。
请以“师爱”为话题，写一篇关于教师职业道德的散文。字数不少于800字。
口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。A对B错
口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。
表达的行与止主要通过停连来体现，而表达的快与慢的所依靠的辅助技巧是（）。A、重音B、语速C、节奏D、语气
表达的快与慢主要通过节奏来体现，行与止的表达依靠的辅助技巧是（）。A、重音B、语速C、停连D、语气
在口语表达中，最能体现说话人情感和角色物征的是（）。A、语气B、节奏C、停连D、重音
丘吉尔曾经总结了口头表达艺术的四大要素，其中占第一位的就是口语表达的（）。A、语速B、重音C、节奏D、停连
有声语言的“标点符号”是（）。A、重音B、节奏C、语气D、停连
写作题： 请以“我为什么当老师”为题目，写一篇作文，体裁不限，字数在800字左右。
播音的外部技巧包括（） ①停连 ②重音 ③语气 ④节奏A、①②③B、①②④C、①③④D、①②③④
播音语言表达的外部技巧，包括停连、重音、语气、3个方面。
问答题请以“和谐校园”为话题进行写作，题目自拟、文体不限（诗歌除外），字数800字左右。
单选题表达的行与止主要通过停连来体现，而表达的快与慢的所依靠的辅助技巧是（）。A重音B语速C节奏D语气
多选题有声语言的“标点符号”是（）。A重音B节奏C语气D停连
判断题播音语言表达的外部技巧，包括停连、重音、语气、3个方面。A对B错
判断题口才交际活动中常见的副语言有语调、语速、语顿、重音、笑声等。A对B错
问答题请以“我为什么当老师”为题目，写一篇作文，体裁不限，字数在800字左右。
单选题表达的快与慢主要通过节奏来体现，行与止的表达依靠的辅助技巧是（）。A重音B语速C停连D语气
问答题写作题： 请以“我为什么当老师”为题目，写一篇作文，体裁不限，字数在800字左右。
单选题丘吉尔曾经总结了口头表达艺术的四大要素，其中占第一位的就是口语表达的（）A语速B重音C节奏D停连