组织行为学的产生和发展是组织管理理论和人力资源管理理论、权变理论学派和组织文化理论不断融合的过程。() 此题为判断题(对，错)。
组织行为学是综合运用与人有关的各种知识,采用系统分析的方法,研究一定组织中人的行为规律,从而提高各级主管人员对人的行为的预测和引导能力,以便更有效地实现组织目标的一门科学。() 此题为判断题(对，错)。
组织理论把学习看作是企业在特定的行为和文化下,建立完善组织的知识和常规,通过不断应用相关工具和技能来加强企业适应性与竞争力的方式。 ( ) 此题为判断题(对，错)。
强化就是通过不断改变环境的刺激因素来达到增强某种行为的过程。() 此题为判断题(对，错)。
组织学习是一个持续的过程,是组织通过各种途径和方式,不断地获取知识、在组织内传递知识并创造出新知识,以增强组织自身实力,带来行为或绩效的改善的过程。() 此题为判断题(对，错)。
HSE管理体系是一个不断变化和发展的动态体系,因此,其建立和实施也是一个不断发展和交互作用的过程。() 此题为判断题(对，错)。
学习型组织是指一个通过获取或()新知识，具有不断开发、适应与变革能力的组织。A.技术B.专业C.学习D.创造
HSE管理体系是一个不断变化和发展的动态体系，因此，其建立和实施也是一个不断发展和交互作用的过程。
“学习”的评价要点是（）A、组织完成过程所采用的方式方法B、方法是否持续应用C、通过循环评价和改进，对方法进行不断完善D、以上都不对
管理心理学是研究组织管理活动中人的行为规律及其潜在的心理机制，并用科学的方法改进管理工作，不断提高工作效率与管理效能，最终实现组织目标与个人全面发展的一门学科。
学习型组织是指能够有意识的、系统的通过不断创造、积累和利用知识资源，努力改变或重新设计自身以适应不断变化的内外环境，从而保持可持续竞争优势的组织。
一个通过获取或创造新知识，具有不断开发、适应与变革能力的组织，我们称为（）。A、创新型组织B、学习型组织C、发展型组织D、应变型组织
人员导向型组织变革方式是指通过改变组织结构，促进成员学习新知识，改变自己的太土和行为，最后导致他们参与变革的方式。
人员导向型组织变革方式是指通过改变组织结构，促使成员学习新知识，改变自己的态度和行为，最后导致他们参与变革的方式。
人力资源规划的目标是随组织所处的环境、企业战略与战术计划、组织目前工作结构与员工工作行为的变化而不断改变的。
在组织目标的实现过程中，组织要不断地与外部环境进行各种（）的交换，因此，外部环境的任何变化都会对组织目标的实现产生影响。
从需要的产生到目标的实现，人的行为是一个循环往复、不断升华的过程。
组织行为学是研究组织中人的（）表现及其规律，提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力，以实现组织既定目标的科学。A、心理和行为B、心理或行为C、心理D、行为
判断题从需要的产生到目标的实现，人的行为是一个循环往复、不断升华的过程。A对B错
判断题人员导向型组织变革方式是指通过改变组织结构，促进成员学习新知识，改变自己的太土和行为，最后导致他们参与变革的方式。A对B错
判断题学习型组织是指能够有意识的、系统的通过不断创造、积累和利用知识资源，努力改变或重新设计自身以适应不断变化的内外环境，从而保持可持续竞争优势的组织。A对B错
判断题组织级项目管理是一种战略执行框架，它通过应用项目组合、项目集和项目以及组织驱动实践，不断地以可预见的方式实现组织战略，从而取得更好的绩效、更好的结果以及可持续的竞争优势。A对B错
判断题管理心理学是研究组织管理活动中人的行为规律及其潜在的心理机制，并用科学的方法改进管理工作，不断提高工作效率与管理效能，最终实现组织目标与个人全面发展的一门学科。A对B错
单选题一个通过获取或创造新知识，具有不断开发、适应与变革能力的组织，我们称为（）。A创新型组织B学习型组织C发展型组织D应变型组织
判断题人员导向型组织变革方式是指通过改变组织结构，促使成员学习新知识，改变自己的态度和行为，最后导致他们参与变革的方式。A对B错
填空题强化是指通过不断改变环境因素来达到（）某种行为的过程。
单选题关于“过程的方法”下列说法不正确的是( )。A系统地识别和管理组织所应用的过程，称为“过程方法”B过程的方法要促进组织以顾客为关注焦点，不断提高顾客满意程度C过程方法力求实现持续改进的动态性，使组织获得最大收益D组织应识别、实施、管理和持续改进其质量管理体系所需过程的有效性，并管理这些过程的相互作用，以实现组织的目标
单选题通过无结构小组的交互作用方式来改善行为的方法是传统组织发展方法中人文技术的（）。A团际发展B敏感性训练C质量圈D调查反馈