5、皮亚杰认为，思维起源于A．动作B．成熟C．经验D．图式

5、皮亚杰认为，思维起源于

A．动作

B．成熟

C．经验

D．图式

参考答案和解析
动作

相关考题：

皮亚杰认为，l1至l5岁的儿童认知发展处于【 】A．思维准备阶段B．思维阶段C．感觉运动阶段D．抽象思维阶段
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皮亚杰认为抽象思维是智慧的最高表现。（ ）
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皮亚杰认为，心理、智力、思维起源于A、先天的成熟B、后天的经验C、主体的动作D、遗传决定E、社会因素
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皮亚杰认为，心理、智力、思维，既不是起源于先天的成熟，也不是起源于后天的经验，而是起源于主体的动作。这种动作的本质是主体对客体的A、同化B、顺应C、改造D、适应E、反应
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皮亚杰认为心理、智力、思维，是起源于A、先天的成熟B、后天的经验C、主体的动作D、学习的过程E、个体的能力
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下列论述中错误的是()。 A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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皮亚杰认为抽象的思维起源于动作。() 此题为判断题(对，错)。
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有关教师资格考试试题请教:皮亚杰认为,7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【 】 皮亚杰认为，7至11岁的儿童认知发展属于的阶段是【　】A.思维准备B.思维C.感觉运动D.抽象思维
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皮亚杰认为心理起源于（）。A、心理的成熟B、经验C、身体的成熟D、动作
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皮亚杰认为心理起源于()。单选A.成熟B.经验C.模仿D.动作
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皮亚杰认为心理起源于()。(2008-11)A:吸吮B:后天的经验C:动作D:先天的成熟
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皮亚杰认为，智慧的最高表现是（）。A.抽象思维B.逻辑思维C.形象思维D.概括思维
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皮亚杰认为，思维起源于动作，而动作的本质是主体对客体的A.同化B.顺应C.平衡D.适应
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( )认为儿童的智慧(思维)既不起源于先天的成熟，也不起源于后天的学习，而是起源于主客体相互作用的活动，思维的本质就是适应。A.布朗芬布伦纳B.格塞尔C.皮亚杰D.斯腾
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皮亚杰认为思维与语言的关系是什么？
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皮亚杰认为语言与思维在发生上是（），思维起源于（），而语言来源于（）
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下列论述中错误的是（）。A、皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B、同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C、皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D、皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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皮亚杰认为儿童的思维来自（）。
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皮亚杰认为，2~7岁儿童的思维处于（）。A、感知运动阶段B、前运算思维阶段C、具体思维阶段D、形式运算阶段
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皮亚杰认为人类聪明的最高默示形式是（）A、抽象思维B、归纳综合思维C、形象思维D、逻辑思维
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单选题皮亚杰认为人类智慧的最高表现形式是()。A抽象思维B概括思维C形象思维D逻辑思维
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问答题皮亚杰认为思维与语言的关系是什么？
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单选题皮亚杰认为前运思期出现【】A思维的萌芽B象征及直觉思维C初步逻辑思维D抽象逻辑思维
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问答题皮亚杰认为儿童的思维可分为哪些阶段？
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填空题皮亚杰认为智力起源于（）
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填空题皮亚杰认为语言与思维在发生上是（），思维起源于（），而语言来源于（）
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单选题下列论述中错误的是（）。A皮亚杰认为智慧起源于主客体相互作用的活动，其本质就是适应B同化是主体将客体纳入已有的图式中，使之丰富和加强以适应环境C皮亚杰认为真正对思维发展起作用的是数理逻辑经验，其来源于物体本身D皮亚杰认为平衡是决定儿童智慧发展的内部动力
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单选题根据皮亚杰的观点，思维起源于（　　）。ABCDE
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