注音识字教学法,曾被成功地应用于全民扫盲运动。在小学语文课本中从()开始安排了汉语拼音教学的内容。 A、1956年B、1958年C、1963年D、1965年
《实用汉语课本》是“第一套贯彻结构、情景及功能相结合原则的教材”。() 此题为判断题(对，错)。
《实用汉语课本》是听说法的代表教材。() 此题为判断题(对，错)。
如果欧美学生比较多的班级，比较适合的精读课教材是（）。A实用汉语课本B标准汉语教程C汉语会话301句D基础汉语40课
服装设计是艺术创作与（）相结合的设计，是实用美术的一个门类。A、实用功能B、材料C、工艺D、制作
对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则，谈谈你对这个教学原则的理解。
我国对外汉语教材的发展分为（）和结构和功能相结合教材两个时期。A、结构法教材B、功能法教材C、认知法教材
“文质彬彬”在青铜设计理念中是指（）A、理念与形式B、作品与实用C、功能与形式D、艺术与思想
我国正式出版的第一部对外汉语教材是（）。A、《基础汉语课本》B、《基础汉语》C、《汉语教科书》D、《实用汉语课本》
第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是（）。A、《初级汉语课本》B、《基础汉语课本》C、《汉语教科书》D、《实用汉语课本》
第一部以结构和功能相结合的原则编写的对汉汉语教材是（）。A、《初级汉语课本》B、《基础汉语课本》C、《汉语教学科书》D、《实用汉语课本》
最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是（）。A、《基础汉语》B、《汉语教科书》C、《实用汉语课本》D、《初级汉语课本》
对外汉语教学要求结构、（）、文化相结合。A、思维B、意念C、功能
（）是我国出版的第一部专供国外使用的基础汉语教材。A、《基础汉语》B、《汉语教科书》C、《基础汉语课本》D、《实用汉语课本》
单选题第一部以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是（ ）。A《初级汉语课本》B《基础汉语课本》C《汉语教科书》D《实用汉语课本》
单选题（ ）是我国第一部正式出版的对外汉语教材。A《汉语教科书》B《基础汉语》C《汉语读本》D《初级汉语课本》
单选题第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是（）。A《初级汉语课本》B《基础汉语课本》C《汉语教科书》D《实用汉语课本》
单选题我国对外汉语教材的发展分为（）和结构和功能相结合教材两个时期。A结构法教材B功能法教材C认知法教材
单选题1977年的《汉语课本》首先引入了____，而1980年的《基础汉语课本》则是一套以____为纲的课本，以常用句型为重点，通过替换练习使学生掌握语法点，通过课文训练学生综合运用汉语的技能体系。（ ）A句型教学 语法B语法教学 语法C句型教学 结构D语法教学 结构
单选题（）是我国出版的第一部专供国外使用的基础汉语教材。A《基础汉语》B《汉语教科书》C《基础汉语课本》D《实用汉语课本》
单选题我国正式出版的第一部对外汉语教材是（）。A《基础汉语课本》B《基础汉语》C《汉语教科书》D《实用汉语课本
单选题“文质彬彬”在青铜设计理念中是指（）A理念与形式B作品与实用C功能与形式D艺术与思想
单选题最早为对外汉语教学构建语法体系的教材是（）。A《基础汉语》B《汉语教科书》C《实用汉语课本》D《初级汉语课本》
单选题对外汉语教学要求结构、（）、文化相结合。A思维B意念C功能
单选题中国正式出版的第一部对外汉语教材是（）。A《基础汉语课本》B《基础汉语》C《汉语教科书》D《实用汉语课本》
单选题第一部以结构和功能相结合的原则编写的对汉汉语教材是（）。A《初级汉语课本》B《基础汉语课本》C《汉语教学科书》D《实用汉语课本》
单选题如果欧美学生比较多的班级，比较适合的精读课教材是（）。A实用汉语课本B标准汉语教程C汉语会话301句D基础汉语40课