教材在提供必要的理论知识的同时，也提供大量的练习，这体现的是评估对外汉语教材的（）。
对外汉语教材的基本属性是：（）、（）、（）、（）和（）。
教材内容和形式生动有趣，能吸引学习者，使学习者产生学习兴趣和动力体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、科学性B、系统性C、趣味性
教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、科学性B、实用性C、针对性
我国对外汉语教材的发展分为（）和结构和功能相结合教材两个时期。A、结构法教材B、功能法教材C、认知法教材
宋元时期的蒙学教材，按其内容的侧重点，大致可以分为五类（）A、识字教学的教材B、伦理道德的教材C、历史教学的教材D、诗歌教学的教材E、物制度和自然常识教学的教材
第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是（）。A、《初级汉语课本》B、《基础汉语课本》C、《汉语教科书》D、《实用汉语课本》
1958年，我国出版的第一套对外汉语教材是（）。A、《学汉语》 B、《汉语学习》 C、《汉语教科书》
对外汉语教材中教材的（）和品种都不能很好地满足教学的需要。A、质量B、数量C、重量
教材材料必须来源于生活、来源于现实，要有真实性体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、实用性B、趣味性C、系统性
教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A、实用性B、科学性C、针对性
结构和功能相结合教材时期是在基本上保留（）的情况下结构与功能相结合，是以结构为基础的结构与功能的结合。A、语音体系完整性B、语法体系完整性C、词汇体系完整性
根据（），可以将对外汉语教材分为说话、听力、阅读、翻译教材。A、学习阶段B、知识传授C、技能训练D、语言和文化对比
单选题第一部以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是（ ）。A《初级汉语课本》B《基础汉语课本》C《汉语教科书》D《实用汉语课本》
填空题1981年出版的____是我国第一部吸收功能法优点的对外汉语教材。
单选题第一部称作以结构和功能相结合的原则编写的对外汉语教材是（）。A《初级汉语课本》B《基础汉语课本》C《汉语教科书》D《实用汉语课本》
单选题根据（），可以将对外汉语教材分为说话、听力、阅读、翻译教材。A学习阶段B知识传授C技能训练D语言和文化对比
多选题培训教材选用的“实用性原则”，要求（）A培训教材形式与培训形式相结合B培训教材突出技能和操作C培训教材要新颖和体现科技进步D有利于能力提高，改善环境和待遇E教材费用低、经济实用
多选题宋元时期的蒙学教材，按其内容的侧重点，大致可以分为五类（）A识字教学的教材B伦理道德的教材C历史教学的教材D诗歌教学的教材E物制度和自然常识教学的教材
填空题对外汉语教材的基本属性是：（）、（）、（）、（）和（）。
单选题对外汉语教材中教材的（）和品种都不能很好地满足教学的需要。A质量B数量C重量
问答题简述我国对外汉语教材发展的历史及现状，并任举一本你所知道的汉语教材进行评述。
单选题教材要适合使用对象的特点体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A科学性B实用性C针对性
单选题教材内容的组织要符合语言教学的规律体现了对外汉语教材编写和选用的（）原则。A实用性B科学性C针对性
单选题完全按照字、词和语法等语言项目为纲编写的教材属于（ ）型教材。A功能B情景C任务D结构
单选题结构和功能相结合教材时期是在基本上保留（）的情况下结构与功能相结合，是以结构为基础的结构与功能的结合。A语音体系完整性B语法体系完整性C词汇体系完整性