重叠需求理论可以更好地解释以下哪一些国家间的贸易源动力?()A.中国和日本B.中国和美国C.日本和美国D.日本和越南
在跳高练习中，为让学生更好地完成动作，给学生画出助跑的轨迹，属于()A、定向和领先B、助力和阻力C、示范D、教具和模型演示
为更好地掌握谈话技能和规则，在谈话活动中，要让幼儿反复练习某一交往技能，还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。A对B错
为更好地掌握谈话技能和规则，在谈话活动中，要让幼儿反复练习某一交往技能，还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。
隔离和释放消极情绪你可以（）A、锻炼身体B、干体力活C、找朋友聊天或倾诉D、听音乐E、改善形象
在别人对自己的评价中，教师应（）A、与之辩论，更好地证明自己B、更好地认识自己，改造自己C、照单全收，全面向他人学习D、从中判断谁是自己的朋友
如果你想在网上和朋友进行语音聊天，以下哪种设备可以暂时不用（）。A、 摄像头B、 麦克风C、 耳机D、 声卡
重叠需求理论可以更好地解释以下哪一些国家间的贸易源动力？（）A、中国和日本B、中国和美国C、日本和美国D、日本和越南
单选题公司让他去中国工作，所以他参加了一个汉语班。在汉语班上他认识了现在的女朋友，他女朋友是学历史的，他们打算明年春天结婚。★他为什么学汉语？A找女朋友B工作需要C对汉语有兴趣
单选题女：你说有一个外国朋友去你家做客了？男：对，是在学校认识的一名中国留学生朋友。女：你那么喜欢汉语，你和他聊天一定很高兴。男：非常高兴，而且他还给我买了水果。问：男的收到了什么礼物？A汉语书B水果C汉语书和水果
多选题隔离和释放消极情绪你可以（）A锻炼身体B干体力活C找朋友聊天或倾诉D听音乐E改善形象
单选题几个中国小朋友和几个韩国小朋友，手拉手______唱歌。A着B得C的D地
单选题梅沙在暑假里一般干什么？A回国B看汉语书C和朋友打电话聊天D上汉语培训班
判断题咨询师和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题。A对B错
单选题为了更好地了解中国文化，他住在中国人家里，每天跟中国人一起生活，吃中国饭，看中国的电视节目。★他为什么跟中国人住在一起？A吃中国饭B了解中国文化C提高汉语水平
单选题如果你想在网上和朋友进行语音聊天，以下哪种设备可以暂时不用（）。A 摄像头B 麦克风C 耳机D 声卡
单选题Internet正在改变我们的生活，现在许多朋友足不出户就可以通过互联网络（）。A可以看电影，不能看小说B可以看小说，不能聊天C可以聊天，不能看小说D看电影、电视、聊天都可以
判断题为更好地掌握谈话技能和规则，在谈话活动中，要让幼儿反复练习某一交往技能，还可以让幼儿将某些交往词语背诵下来。A对B错
单选题重叠需求理论可以更好地解释以下哪一些国家间的贸易源动力？（）A中国和日本B中国和美国C日本和美国D日本和越南
判断题我刚来中国的时候，一句汉语也不会说。不过我的朋友来中国学习汉语两年了，他热情地帮助我，我的困难他都帮我解决了。★他刚来中国的时候没有遇到过困难。A对B错
判断题和来访者成为朋友能更好地解决来访者的问题。A对B错
判断题刚来中国留学时，我对天气和饭菜都不习惯，汉语说得也不好，没有什么朋友，特别想家。★刚来中国时，“我”很想家。A对B错
判断题我学习汉语已经三年了，现在我能看懂中国的报纸，但是我的口语不太好。为了提高口语水平，现在我每天都和中国朋友练习口语。★他每周练习一次口语。A对B错
判断题她的丈夫在中国工作，上次去中国的时候，她请了一个中国老师教她汉语。现在她们是朋友了，她经常用汉语给老师发电子邮件。★她正在中国学汉语。A对B错