2、活动4.2 观看视频《什么样的教学活动有效果》。
2、活动4.2 观看视频《什么样的教学活动有效果》。
参考答案和解析
符合教育本质的教学活动是学生主导、教师引导的互动活动。
相关考题：
阅读地震教学案例，回答问题。 将电影《唐山大地震》根据教学需要分段剪切制作成多个微视频，辅助地震一节教学。 (1)危害篇——名震一时 活动一众说纷纭，观看电影唐山大地震片段，用语言表达地震的危害。 活动二慧眼识真，根据电影唐山大地震片段、中国地震分布图、中国地形地势图，明确地震的分布规律。 活动三一探到底，组织学生探究唐山大地震的成因地震所属类别的主要特征。 (2)预报片——严阵以待 活动四观看电影片段，了解地震前兆。 (3)求生片——临震逃生 活动五观看电影片段，说出影片中地震逃生的不正确做法。 活动六分组进行逃生演习，初步掌握地震发生时的逃生方法。 问题： (1)分析本节课的教学特色。(8分) (2)什么是课程资源，该案例中开发了何种课程资源 其对教学有何意义 (12分)
教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。A对B错
关于翻转课堂教学视频在使用过程中的反馈问题，下列表述中正确的是（）。A、要从学生观看视频的情况中获取反馈，以调整自己的课上活动设计B、教学视频在使用过程中需要收集学生的反馈，所以翻转课堂的视频应该放在教学平台上，没有技术条件，无法提供反馈C、由于教师需要从学生观看视频的情况中获取反馈以调整课上活动，所以必须给老师留下足够的时间去在课前收集学生的课前学习情况，这就对翻转课堂教学视频发布的时间有了一些要求
教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。
教学反思是一种有益的思维活动和再学习方式，每一位优秀教师的成长都离不开教学反思。下列不属于教学资源反思内容的是（）。A、教学所用图片的设置是否合适，是否有助于教学目标的实现B、学生交流探讨活动是否深入，教师是否给予有效指导C、所选的视频资料能否提高学生学习的兴趣，调动他们的积极性D、演示课件是否对学生有积极的影响，达到理想的教学效果
判断题教育技术活动是指运用教育技术的教学活动、研究活动和推广普及活动。教学活动包括运用教育技术的课堂教学活动；研究活动分为理论研究、实验研究、综合研究（如教学模式研究、教育教学效果研究等）及专题研究（如教育技术的软件开发和应用研究、教学方法研究等），推广普及活动包括教育技术的宣传、交流、培训、评先、评优活动。A对B错