上海开放大学与升本自开与业的教学组织有哪些?()A.中央电大设课程支持教师B.上海电大设主持教师C.分校设课程辅导教师D.学生按照课程学习要求，结合自身特点制定课程学习计划进行学习
课程开发的最好场所就是学习者与教师相处之所。() 此题为判断题(对，错)。
“学习对终身发展有用的地理”理念的提出对于改变以往地理课程中知识与生活相悖离，课程学习与实际生活之间缺乏有机联系的现状具有重大意义。()
在线学习系统中，课程学习和课程考试都需要先检查学员的权限，“课程学习”与“检查权限”两个用例之间属于（ ）课程学习过程中，如果所缴纳学费不够，就需要补缴学费，“课程学习”与“缴纳学费”两个用例之间属于(请作答此空);课程学习前需要课程注册，可以采用电话注册或网络注册，“课程注册”与“网络注册”两个用例之间属于（ ）。A.包含关系B.扩展关系C.泛化关系D.关联关系
体育与健康课程学习评价的内容不包括（ ）。A.体能B.运动参与C.知识与技能D.学习态度
校长的课程领导是指校长对学校课程的设计、发展、实施和评价所发挥的沟通协调和支持功能，其目的在于改善学校课程的内涵与运作机制，进而提升教师的（）以及学生的学习成效。
美国教育家杜威提出的概念是（）A、STS课程B、隐性课程C、附带学习D、副学习
《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。A、综合性学习B、合作学习C、探究性学习D、自主学习
美国教育家杰克逊提出的概念是（）A、ASTS课程B、隐性课程C、附带学习D、副学习
小学语文微课程选题要点不包括（）？A、根据学生兴趣B、符合课程标准的要求，关注学生语文素养提升，体现语文味C、最好与学生的语文学习内容有关联，帮助学生总结学习方法D、聚焦一个知识点
轮形课程的理念是由（）提出的。其结构包括：轮轴（核心，代表教学中心主题）、轮辐（代表各类课程）、轮辋（代表连接所有相关课题的学习）。
课程与教学目标的基本来源的包括（）。A、学习者需要B、家长提出要求C、当代社会生活的需要D、学科的发展
在“学习导航”栏目中主要发布与学习安排相关的各种信息，包括：课程简介、（）课程任务、课程要求等。A、做作业B、考试安排C、课程教材D、会议通知
请对《信息检索》这门课程发表一些你个人的意见或者建议，包括你学习这门课程的收获、该课程对你的专业学习有否助益等；或针对该课程的教学内容、方式方法等提出你的意见或建议。
《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则，对课程并没规定具体的教学内容，而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。
学习型组织的学习内容就是圣吉提出的（）。A、五项修炼B、演练与超越C、以人为本
单选题美国教育家杰克逊提出的概念是（）AASTS课程B隐性课程C附带学习D副学习
填空题轮形课程的理念是由布拉梅尔德提出的。其结构包括：（）（核心，代表教学中心主题）、（）（代表各类课程）、（）（代表连接所有相关；课题的学习）。
填空题校长的课程领导是指校长对学校课程的设计、发展、实施和评价所发挥的沟通协调和支持功能，其目的在于改善学校课程的内涵与运作机制，进而提升教师的（）以及学生的学习成效。
单选题美国教育家杜威提出的概念是（）ASTS课程B隐性课程C附带学习D副学习
多选题课程与教学目标的基本来源的包括（）。A学习者需要B家长提出要求C当代社会生活的需要D学科的发展
问答题请对《信息检索》这门课程发表一些你个人的意见或者建议，包括你学习这门课程的收获、该课程对你的专业学习有否助益等；或针对该课程的教学内容、方式方法等提出你的意见或建议。
单选题《语文课程标准》提出了（）的要求，以加强语文课程与其他课程以及与生活的联系。A综合性学习B合作学习C探究性学习D自主学习
单选题新课程倡导的学习方式要求教师综合考虑学生的情况和课程的特点，充分发挥学与教的积极性。新课程倡导的学习方式不包括()(常考)A个体学习B自主学习C探究学习D合作学习
判断题《标准》构建了本门课程的学习目标体系和评价原则，对课程并没规定具体的教学内容，而只是对如何达成学习目标提出了一些教学内容的建议。A对B错
单选题小学语文微课程选题要点不包括（）？A根据学生兴趣B符合课程标准的要求，关注学生语文素养提升，体现语文味C最好与学生的语文学习内容有关联，帮助学生总结学习方法D聚焦一个知识点