由于细胞具有全能性,很老的组织也能容易再生植株。( ) 此题为判断题(对，错)。
在水稻的高秆品种群体中，出现几株矮秆种植株，你如何鉴定其是可遗传的变异，还是不可遗传的变异？又如何鉴定矮秆种是显性变异还是隐性变异？
在同一个培养体系中可以通过不同器官发生方式再生植株。
从再生植株倍性来看，小孢子培养通常产生（）植株，胚培养通常产生二倍体植株，胚乳培养通常产生三倍体植株。
从再生植株倍性来看，小孢子培养通常产生（）植株，胚培养通常产生（）植株，（）通常产生三倍体植株。
植物组织培养第二个突破是（）A、胡萝卜髓细胞培养成完整植株B、酶法分离原生质体成功C、兰花产业化D、花药培养获得再生植株
填空题从再生植株倍性来看，小孢子培养通常产生（）植株，胚培养通常产生二倍体植株，胚乳培养通常产生三倍体植株。
判断题由于细胞具有全能性，很老的组织也能容易再生植株。A对B错
填空题从再生植株倍性来看，小孢子培养通常产生（）植株，胚培养通常产生（）植株，（）通常产生三倍体植株。
填空题绝大多数培养植物再生植株时都先经过（）阶段。
填空题组织培养植株再生的途径：直接产生不定芽和（）
判断题所有的离体培养再生植株都是必须经过愈伤组织途径。A对B错
填空题植株再生主要通过器官发生和（）发生而实现的。
判断题在同一个培养体系中可以通过不同器官发生方式再生植株。A对B错
单选题植物组织培养第二个突破是（）A胡萝卜髓细胞培养成完整植株B酶法分离原生质体成功C兰花产业化D花药培养获得再生植株