填空题由花粉培养获得的再生植株是（）

填空题
由花粉培养获得的再生植株是（）

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同源四倍体植株花粉培养获得单倍体植株开花结果正常。() 此题为判断题(对，错)。
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豌豆的红花对白花是显性，长花粉对圆花粉是显性。现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交，F1都是红花长花粉。若F1自交获得200株F2植株，其中白花圆花粉个体为32株，则F2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是（）A7%B8%C9%D10%
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豌豆的红花对白花是显性，长花粉对圆花粉是显性。现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交，F1都是红花长花粉。若F1自交获得200株F2植株，其中白花圆花粉个体为32株，则F2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是（）A、7%B、8%C、9%D、10%
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下列实验中可以获得单倍体植株的有：（）A、菊花花瓣培养B、桑树胚乳培养C、矮牵牛花药培养D、羽衣甘蓝花粉培养E、悬铃木茎尖培养
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同源四倍体花粉培养后得到的植株是可育的。
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同源四倍体植株花粉培养获得单倍体植株开花结果正常。
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下列实验中可获得单倍体植株的是（）A、马铃薯的茎尖培养B、番茄的茎段培养C、茄子花粉培养D、柑桔胚乳培养
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由胚乳培养可以获得（）倍体植株，经秋水仙素处理可以获得二倍体植株。
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用（）培养可获得单倍体植株。A、叶片B、花丝C、根尖D、花粉
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进行花药培养时，为了获得单倍体植株，要选择花粉处于单核期的花药作为外植体。
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从再生植株倍性来看，小孢子培养通常产生（）植株，胚培养通常产生二倍体植株，胚乳培养通常产生三倍体植株。
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从再生植株倍性来看，小孢子培养通常产生（）植株，胚培养通常产生（）植株，（）通常产生三倍体植株。
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下列实验中可能获得单倍体植株的是（）A、小麦的茎尖培养B、番茄花药培养C、玉米胚乳培养D、玉米花粉培养
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植物组织培养第二个突破是（）A、胡萝卜髓细胞培养成完整植株B、酶法分离原生质体成功C、兰花产业化D、花药培养获得再生植株
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花药和花粉培养可获得单倍体植株。
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通过花药培养产生花粉植物一般由哪两种途径？这些植株是单倍体吗？
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单选题下列实验中可获得单倍体植株的是（）A马铃薯的茎尖培养B番茄的茎段培养C茄子花粉培养D柑桔胚乳培养
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填空题由胚乳培养可以获得（）倍体植株，经秋水仙素处理可以获得二倍体植株。
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单选题用（）培养可获得单倍体植株。A叶片B花丝C根尖D花粉
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多选题下列实验中可能获得单倍体植株的是（）A小麦的茎尖培养B番茄花药培养C玉米胚乳培养D玉米花粉培养
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判断题同源四倍体植株花粉培养获得单倍体植株开花结果正常。A对B错
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判断题进行花药培养时，为了获得单倍体植株，要选择花粉处于单核期的花药作为外植体。A对B错
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判断题花药和花粉培养可获得单倍体植株。A对B错
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填空题从再生植株倍性来看，小孢子培养通常产生（）植株，胚培养通常产生（）植株，（）通常产生三倍体植株。
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单选题豌豆的红花对白花是显性，长花粉对圆花粉是显性。现有红花长花粉与白花圆花粉植株杂交，F1都是红花长花粉。若F1自交获得400株F2植株，其中白花圆花粉个体为64株，则F2中杂合的红花圆花粉植株所占比例是（）A17%B25%C32%D34%
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多选题下列实验中可以获得单倍体植株的有：（）A菊花花瓣培养B桑树胚乳培养C矮牵牛花药培养D羽衣甘蓝花粉培养E悬铃木茎尖培养
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单选题植物组织培养第二个突破是（）A胡萝卜髓细胞培养成完整植株B酶法分离原生质体成功C兰花产业化D花药培养获得再生植株
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