【单选题】义务教育数学课程标准现行最新版本是哪一年颁布的?A.2000年B.2001年C.2011年D.2017年

【单选题】义务教育数学课程标准现行最新版本是哪一年颁布的?

A.2000年

B.2001年

C.2011年

D.2017年


参考答案和解析
义务教育数学课程标准(2011年版)

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简要阐释《义务教育数学课程标准(2011年版)》中提出的空间观念的含义。

新课程标准针对义务教育阶段的数学课程,提出了、哪几个核心概念

《义务教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标包括哪几个方面 叙述《义务 教育数学课程标准(2011年版)》所提出的课程目标。

《义务教育数学课程标准(2011年版)》提出的课程标准包括,通过义务教育阶段的数学学习,学生能养成良好的学习习惯,良好的学习习惯指勤奋、独立思考、合作交流和( )。A、反思质疑B、坚持真理C、修正错误D、严谨求是

关于2011年新颁布的义务教育阶段课程标准,下列说法正确的是:A.在各课程标准中,义务教育阶段的课程共分为两个阶段B.义务教育课程中课程目标的描述以学生行为为主体C.语文课程标准第二学段要求学生默读,速度每分钟不少于300字D.数学课程标准中规定,从第二学段(4-6年级)开始,学生开始认识几何

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2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合,并增加了()内容。A、数与代数B、实践与综合应用C、空间与图形D、统计与概率

2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有()A、基础性B、普及性C、发展性D、义务性

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简述义务教育阶段数学课程标准中确定的数学课程总体目标表现出的特点。

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填空题()颁布了九年义务教育各门学科的新的课程标准实验稿。

单选题“数学文化”一词最早进入官方文件,是出现在中华人民共和国教育部颁布的()。A《小学数学课程标准》B《初中数学课程标准》C《高中数学课程标准》D《大学数学课程标准》

问答题材料一:“手捧空花盆的孩子”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学语文一年级下册)  材料二:“测量”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学三年级下册)  材料三:“家庭小账本”(人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级上册)  请根据以上材料任选其一进行教学设计。

单选题《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》颁布于()年,并迅速进行实验推广。A1978B2000C2001D2002

填空题《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中所规定的教学内容包括()

多选题2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有()A基础性B普及性C发展性D义务性

问答题《义务教育数学课程标准(2011年版)》中“模型思想”的含义是什么?

单选题2001年颁布并开始实验的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》中规定的我国小学数学课程内容结构将原大纲的内容进行了整合,并增加了()内容。A数与代数B实践与综合应用C空间与图形D统计与概率

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单选题2001年颁布的《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》总体上分为四个领域的内容:数与代数、图形与空间、()和实践与综合应用。A统计与概率B函数与微积分C几何与代数D解决问题

问答题简述义务教育阶段数学课程标准中确定的数学课程总体目标表现出的特点。

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