5、你认为防止不利于或有碍于组织目标实现的小道消息传播的最有效的措施是:()A.严厉处置小道消息信息散布者B.切断小道消息的传播渠道C.加强和疏通正式渠道,及时传递正道消息D.严厉处置小道消息传播者

5、你认为防止不利于或有碍于组织目标实现的小道消息传播的最有效的措施是:()

A.严厉处置小道消息信息散布者

B.切断小道消息的传播渠道

C.加强和疏通正式渠道,及时传递正道消息

D.严厉处置小道消息传播者


参考答案和解析
加强和疏通正式渠道,及时传递正道消息

相关考题:

小道消息最典型的传播方式是() A、单线型B、闲聊型C、随机型D、葡萄藤型

__是切断接触传播的最简便及有效的措施。

领导的作用主要体现在()。 A、能更有效、更协调地实现组织目标B、有利于调动让你的积极性C、有利于个人目标与组织目标相结合D、有利于提高组织效率

小道消息的特点有()。 A.小道消息虚假成分高B.小道消息具有快速扩散的特点C.小道消息具有异乎寻常的渗透力D.小道消息是指信息内容错误E.小道消息可能传播正式组织不愿意传播的消息

戴维斯认为,在小道消息的传播方式中,一个人主动把小道消息传播给其他人。这种传播方式是()。A.单线式B.流言式C.偶然式D.集束式

戴维斯对小道消息传播的研究表明,小道消息传播的最普遍形式是()。A.集束式B.流言式C.轮式D.链式

戴维斯在对小道消息的传播研究中认为,把小道消息有选择地告诉自己的朋友或有关人,这种传播方式是()。A.偶然式B.集束式C.流言式D.单线式

在一个组织或团体中,小道消息最常见的传播方式是(  )。A.链状传播B.簇式传播C.环状传播D.交错传播

在一个组织或团体中,小道消息最常见的传播方式是()。A:链状传播B:簇式传播C:环状传播D:交错传播

关于个人目标,你认为你的情况是( )。A.每个时段都有目标,并且都能实现B.计划赶不上变化,因此一般不制定目标C.目标很多,但很少能实现D.有些时段有目标,一般都能实现

5QFZD是一种全球性的质量控制工具,它可预测措施有效性,避免采取措施重复出现缺陷。多少的目标以上可认为措施是全面的可以防止问题再发:()A、75%B、80%C、85%D、90%

把小道消息有选择地告诉自己的朋友或有关人员,这种传播网络是()A、集束式B、偶然式C、流言式D、单线式

巴纳德认为:“效力”是组织中成员个人目标实现的程度,“效率”是组织实现目标的能力。如果一个组织是无效力的,它就不可能是有效率的,因而,组织就不可能存在。

为了防止小道消息的传播,企业禁止使用非正常或常规的沟通渠道。

防止静电灾害最简单、最常用的有效措施是()。

最典型的小道消息传播形式是()。A、单线型B、闲聊型C、随机型D、组串型

尝试实现某个偶然性的目标时通常采用哪种网络沟通类型?例如,你非常重视高水平的组织成员满意度,则()网络是最有效的。A、链式B、轮式C、全通道式D、小道消息

防止噪声危害最根本的措施是()A、控制噪声传播和反射B、制订合理的噪声卫生标准C、使用有效的个人防护用品D、控制和消除噪声源

对于小道消息,我们认为()A、小道消息有其积极的作用B、小道消息应该彻底完全的消除C、小道消息反映了组织的沟通存在问题D、小道消息可以部分满足人的心理需要

个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。

戴维斯认为,在小道消息的传播方式中,一个人主动把小道消息传播给其他人,这种传播方式是()A、单线式B、流言式C、偶然式D、集束式

有人认为“非正式组织的沟通往往会造成不良影响的小道消息,因此应该尽量杜绝”对这种看法你是否同意?请说明理由。

教育部提出在中小学开设京剧课程,有人认为有利于传统文化的传播,有人认为不利于普及,你怎么看?

多选题对于小道消息,我们认为()A小道消息有其积极的作用B小道消息应该彻底完全的消除C小道消息反映了组织的沟通存在问题D小道消息可以部分满足人的心理需要

单选题在一个组织或团体中,小道消息最常见的传播方式是(  )。A链状传播B簇式传播C环状传播D交错传播

填空题()是切断接触传播的最简便及有效的措施。

判断题巴纳德认为:“效力”是组织中成员个人目标实现的程度,“效率”是组织实现目标的能力。如果一个组织是无效力的,它就不可能是有效率的,因而,组织就不可能存在。A对B错

填空题个体为了抑制某种有碍于目标实现的行为的过程是__________。