9、通过化工原理实验教学,达到A.巩固和深化理论知识B.培养分析和解决工程问题的能力C.掌握化工实验的基本方法和技能D.学会对实验数据进行处理获得实验结果

9、通过化工原理实验教学,达到

A.巩固和深化理论知识

B.培养分析和解决工程问题的能力

C.掌握化工实验的基本方法和技能

D.学会对实验数据进行处理获得实验结果


参考答案和解析
实验预习;实验操作及数据记录;实验数据处理;撰写实验报告

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通过阅读化工设备图应能了解设备的性能、作用和工作原理。() 此题为判断题(对,错)。

从实验教学运行的全过程来考察,采用的教学策略主要有:启发讲授教学策略、演示实验教学策略、边讲边实验教学策略,学生实验教学策略和学生独立实验教学策略。()

LCD显示器的基本原理就是通过给不同的液晶单元供电,控制其(9)的通过与否,从而达到显示的目的。A.电子B.分子C.离子D.光线

片剂通过包衣达到缓释作用的原理是A.溶出原理B.扩散原理C.溶蚀与扩散相结合原理D.渗透泵原理E.离子交换作用原理

简述尾气净化工段生产的原理?

台秤是利用()原理制造的称重工具,通过支点达到平衡。

内蒙古科技大学物理实验教学中心等()个实验室被评为内蒙古实验教学示范中心。A、8B、9C、10D、11

学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤,选用仪器设备并完成实验的过程是()。A、观察性实验教学B、独立操作性实验教学C、学习操作性实验教学D、设计性实验教学

根据实验教学的功能作用,实验教学可以分为五种类型,下列不属于这五种的是()。A、观察性实验教学B、课程中的实验教学C、学习操作性实验教学D、独立操作性实验教学

()是指通过反向操作去解决问题。A、反向作用原理B、曲面化原理C、动态特性原理D、未达到或过度的作用原理

哈工程有省级实验教学示范中心()个。A、6B、5C、9D、8

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中国标准化工作者在长期标准化工作实践中概括的标准化原理包括()。A、简化原理B、统一原理C、优化原理D、协调原理

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大学实验教学过程要素有()。A、学生B、实验教学物质条件C、实验教学计划D、实验指导教师

当前实验教学改革的趋势之一是:实验教学方法更科学。

依据实验教学功能,有以下几种实验教学类型()。A、观察性实验教学B、单独开设的实验课程C、独立操作性实验教学D、学生自选实验

利用拉线法确定船舶轴系理论中心线,是通过()原理来达到目的。

单选题()是指通过反向操作去解决问题。A反向作用原理B曲面化原理C动态特性原理D未达到或过度的作用原理

单选题通过增加粘度以减少扩散速度以达到缓.控释作用的释药原理是(  )A溶出原理B扩散原理C溶蚀与扩散相结合原理D渗透泵原理E离子交换作用原理

多选题大学实验教学过程要素有()。A学生B实验教学物质条件C实验教学计划D实验指导教师

单选题根据实验教学的目的,实验教学可以分为()。A观察性实验教学和操作性实验教学B基础性实验教学与创新性实验教学C演示实验教学和分组实验教学D验证性实验教学和探索性实验教学

单选题根据实验教学的功能作用,实验教学可以分为五种类型,下列不属于这五种的是()。A观察性实验教学B课程中的实验教学C学习操作性实验教学D独立操作性实验教学

多选题依据实验教学功能,有以下几种实验教学类型()。A观察性实验教学B单独开设的实验课程C独立操作性实验教学D学生自选实验

多选题中国标准化工作者在长期标准化工作实践中概括的标准化原理包括()。A简化原理B统一原理C优化原理D协调原理

单选题学生根据所学内容确定实验方案和实验步骤,选用仪器设备并完成实验的过程是()。A观察性实验教学B独立操作性实验教学C学习操作性实验教学D设计性实验教学