130、教学目标是制定课程目标的依据。

130、教学目标是制定课程目标的依据。


参考答案和解析
ACD 制定课程目标应研究学生、社会、学科。

相关考题:

制定课程目标的依据是什么?

编写教科书和教师进行教学的直接依据是( )。A.课程目标B.教学目标C.教学计划D.教学大纲

教学目标是课程目标的进一步具体化,是指导、实施和评价教学的基本依据。( )

制定教学评价标准的依据是( )。A.教学目标B.课程目标C.教学能力D.教学知识

简述课程目标制定的主要依据。

制定课程目标的依据有()。 A.教材内容是开展教学的载体B.学习者是课程目标指向的终极对象C.社会需求是实现课程目标的有效动力D.新课程标准是我们教学活动的总纲

编写教科书和教师进行教学的主要依据是().A.教学计划B.教学大纲C.课程目标D.教学目标

课程计划的制定依据是()。 A.教育目的 B.课程目标 C.培养目标 D.教学目标 E.教育体制

各层次教育目标制定的先后顺序应为()。A.课程目标→培养目标→教学目标B.教学目标→培养目标→课程目标C.培养目标→课程目标→教学目标D.教学目标→课程目标→培养目标

制定化学教学目标的直接依据是( )。A.化学课程目标B.化学教学内容C.学生的科学素养基础D.学生身心发展特点

各层次教育目标的制定顺序应为( )A.教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B.教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C.培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D.教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

各层次教育目标制定的先后顺序应为()。A、课程目标→培养目标→教学目标B、教学目标→培养目标→课程目标C、培养目标→课程目标→教学目标D、教学目标→课程目标→培养目标

制定化学教学目标的直接依据是()。A、化学课程目标B、化学教学内容C、学生的科学素养基础D、学生身心发展特点

是指各级各类学校根据各自的具体任务和特点所制定的目标是()。A、教学总目标B、学校教学目标C、课程目标D、单元目标

小学数学课程目标制定的依据()。

编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。A、教学计划B、课程标准C、课程目标D、教学目标

编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A、课程目标B、教学目标C、教学计划D、教学大纲

编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A、课程计划B、课程标准C、课程目标D、教学目标

一般认为,()、社会生活和人类知识是制定课程目标的依据,同时也是课程目标的来源。

各层次教育目标的制定顺序应为()。A、教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B、教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C、培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D、教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

简述制定课程目标的依据。

以下是某教师对语文课程目标作用的认知,其中错误的一项是()。A、语文课程目标具有导向作用,合理规划课程目标,能够减少语文教学中的盲目性B、语文课程目标具有控制作用,一旦制定了课程目标,所有的教学行为必须严格按照教学目标执行C、语文课程目标具有评价作用,语文课程目标是语文课程评价的重要标准D、语文课程目标具有管理作用,语文课程目标及其分层次、分类别的规定,给语文教学的一切活动都提供了可检查、可评定的内容

单选题各层次教育目标的制定顺序应为()。A教育目的→培养目标→课程目标→教学目标B教育目的→教学目标→培养目标→课程目标C培养目标→教育目的→课程目标→教学目标D教学目标→教育目的→课程目标→培养目标

单选题各层次教育目标制定的先后顺序应为()。A课程目标→培养目标→教学目标B教学目标→培养目标→课程目标C培养目标→课程目标→教学目标D教学目标→课程目标→培养目标

单选题编写教科书和教师进行教学的主要依据是()。A教学计划B课程标准C课程目标D教学目标

问答题简述制定课程目标的依据。

单选题编写教科书和教师进行教学的直接依据是()A课程目标B教学目标C教学计划D教学大纲

单选题制定化学教学目标的直接依据是()。A化学课程目标B化学教学内容C学生的科学素养基础D学生身心发展特点