多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计。() 此题为判断题(对，错)。
下面的选项中不属于在制作多媒体课件的教学设计阶段的主要任务是() A、详细分析教学内容B、划分教学单元C、选择适当的教学模式D、选择编程语言
语文教学设计的程序包括：A、确定教学目标B、处理教学内容C、构思教学过程D、选择教学方法、手段E、与学生对话F、设计练习、编写教案
多媒体课件的设计包括两大部分的工作,即课件的教学设计和课件的()。 A.系统设计B.多媒体设计C.游戏设计D.以上都不对
多媒体课件的设计包括两大部分工作,即课件的教学设计和()设计。 A.教学目标B.教学内容C.教学反思D.课件的系统
多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机（）。它可以用来储存、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的（）。
一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案。
设计脚本是一个连续的工作，在整个过程中，我们首先要做的一步是（）。A、结合教学内容，选择课件形式B、设计课件内容和操作过程C、明确教学目的，分析教学内容，进行合理选题D、撰写课件脚本
传播理论对多媒体课件设计的影响主要表现在（）。A、对课件信息设计的影响B、对课件教学过程控制设计的影响C、对课件媒体选择和信息通道设计的影响D、对课件表现形式、方法的影响
以下哪一项是开展教学活动的前提和基础（）A、教学设计B、教案设计C、教学内容设计D、教学课件设计
完整的文字稿本应包括教学目标描述、学生特征分析、（）、教学内容层次结构表和一系列的文字稿本卡片等。A、选择知识内容B、知识结构图C、创意设计的安排D、教学进度安排
王老师在上课过程中使用多媒体课件来辅助教学，该课件中包括动画、图片、文字资料、链接网址等，帮助学生来理解教学内容，王老师认为该课件能带来如下教学功能，其中正确是（）A、该课件中的视频和图片文件，有利于激发学生学习的兴趣B、多媒体课件中的作业练习部分，有很好的交互，可以调动学生积极参与C、该课件包括大量与该课有关的信息资料，可以扩大学生的知识面，让学生学到课本上没有的内容D、课件中的链接可以把学生带入相关的资源网站，从而拓宽了学习路径
教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。A、分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体B、分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体C、分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体D、分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体
下面哪项不属于课件设计的主要任务？（）A、详细分析教学内容B、划分教学单元C、选择适当的教学模式D、编写计算机与学生交互过程方案
在对多媒体教学演示文稿进行设计时，需要从哪些方面做需求分析（）。A、对教学内容的分析B、对教学目标的分析C、对学生的认知特点分析D、对教学活动的分析
选择教学媒体的程序包括：（）。 A、确定必须由媒体来表现的教学内容B、甄别可供选择的媒体类型C、选定低耗高效的媒体D、设计媒体出示的时机、方式、步骤和次数
多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。A、教学目标B、教学内容C、教学反思D、课件的系统
多媒体课件的设计包括两大部分的工作，即课件的教学设计和课件的（）。A、系统设计B、多媒体设计C、游戏设计D、以上都不对
单选题教学设计的内容：（）确定教学内容、（）规划教学过程、设计形成性测验、评价教学效果。A分析教学目标；制定教学计划、选择教学媒体B分析教学对象；制定教学计划、选择教学媒体C分析教学目标；制定教学策略、选择教学媒体D分析教学对象；制定教学策略、选择教学媒体
多选题传播理论对多媒体课件设计的影响主要表现在（）。A对课件信息设计的影响B对课件教学过程控制设计的影响C对课件媒体选择和信息通道设计的影响D对课件表现形式、方法的影响
单选题以下哪一项是开展教学活动的前提和基础（）A教学设计B教案设计C教学内容设计D教学课件设计
填空题多媒体CAI课件是一种根据教学目标设计的，表现特定的教学内容，反映一定教学策略的计算机（）。它可以用来储存、传递和处理教学信息，能让学生进行交互操作，并对学生的学习作出评价的（）。
单选题多媒体课件的设计包括两大部分工作，即课件的教学设计和（）设计。A教学目标B教学内容C教学反思D课件的系统
单选题多媒体课件的设计包括两大部分的工作，即课件的教学设计和课件的（）。A系统设计B多媒体设计C游戏设计D以上都不对
多选题选择教学媒体的程序包括：（）。A确定必须由媒体来表现的教学内容B甄别可供选择的媒体类型C选定低耗高效的媒体D设计媒体出示的时机、方式、步骤和次数
单选题完整的文字稿本应包括教学目标描述、学生特征分析、（）、教学内容层次结构表和一系列的文字稿本卡片等。A选择知识内容B知识结构图C创意设计的安排D教学进度安排
填空题一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案。
判断题多媒体课件脚本实质上就是包含教学内容和教学过程的教学设计A对B错