81、以教师为中心的评价方式存在的问题包括A.学生平时学习不认真,考前通过死记硬背抱佛脚B.评价多停留在对知识点的记忆层面C.对知识点的理解与应用存在较大的问题D.增加了家长的教育支出E.对学生的心理造成巨大的压力F.不能有效促进学生的学习
81、以教师为中心的评价方式存在的问题包括
A.学生平时学习不认真,考前通过死记硬背抱佛脚
B.评价多停留在对知识点的记忆层面
C.对知识点的理解与应用存在较大的问题
D.增加了家长的教育支出
E.对学生的心理造成巨大的压力
F.不能有效促进学生的学习
参考答案和解析
学生平时学习不认真,考前通过死记硬背抱佛脚;评价多停留在对知识点的记忆层面;对知识点的理解与应用存在较大的问题
相关考题:
关于建构主义的教学设计原则,说法正确的有:()A、强调以教师为中心,各种教学因素为教师的教学过程服。B、以问题为核心驱动学习,问题可以是项目、案例或实际生活中的矛盾C、学习问题必须在真实的情景中展开,必须是一项真实的任务;D、强调非量化的整体评价,反对过分细化的标准参照评价;
作为德性的师德,它的涵义包括()。 ①以德性伦理学为依据,其优点是“以行动者为中心”而不是“以行动为中心”。 ②思考的是是什么(Being)而不是做什么(Doing)的问题。 ③考虑的是“我应该成为什么样的人”而不是“我应该做什么”的问题,体现了教师的中心地位。 ④其可能的不足是,可能弱化道德的规诫功能和教师的义务感。A、①②③B、①②③④C、②③④D、①③④
单选题以问题为基础的教学法的特点不包括 ( )A突出以教师为中心B强调以学生为主体C促进学生的自学动机D提高学生自己解决问题的能力