无条件反射中刺激和反应之间的联系是先天的,主要由遗传决定;而条件反射中刺激和反应之间的联系是后天在学习过程中建立的。

无条件反射中刺激和反应之间的联系是先天的,主要由遗传决定;而条件反射中刺激和反应之间的联系是后天在学习过程中建立的。


参考答案和解析
正确

相关考题:

根据俄国生理学家巴甫洛夫提出的“经典性条件反射理论”,以下说法中错误的是() A.借助于某种刺激与某一反应之间的已有联系,经由练习可以建立起另一种中性刺激与同样反应之间的联系B.学习就是学会用一种新的方式对以前无关的刺激做出反应C.没有强化也会发生条件反射D.如果无条件刺激不再同条件刺激结合,那么暂时神经联系就会消失

行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激-反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。 A、先天拥有,强化B、后天学习,强化C、先天拥有,联结D、后天学习,联结

联结学习理论认为:强化在刺激——反应之间的建立过程中起着重要作用。

联结学习理论认为,一切学习都是通过_________,在刺激和反应之间建立直接联结的过程。

下列各项属于条件反射的是A.需后天学习获得B.刺激性质与反应之间的关系由种族遗传决定C.刺激性质与反应之间的关系可变D.数量有限,比较恒定E.反射活动的适应性比较有限

联结学习理论认为().A.一切学习都是通过条件作用B.在刺激和反应之间建立直接联结C.强化在刺激一反应联结的建立中起着重要作用D.习惯是反复练习与强化的结果E.认知结构是学习的基础

所谓经典条件作用理论,就是有关在刺激与( )之间加入中性刺激建立条件反射的理论。A.操作性条件反射B.社会学习反射C.无条件反射D.系统脱敏反射

联结学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激反应之间建立直接联结的过程,强调( )的作用在刺激反应联结的建立中起着重要作用。

有关条件反射的描述,哪一项是正确的 (  )A.刺激的性质与反应之间的关系不是固定不变的B.刺激的性质与反应之间的关系是由种族遗传所决定的C.条件反射是与生俱来的D.反射活动的适应性比较有限E.条件反射不是在非条件反射的基础上建立的

联想学习理论或条件联系认为,学习是一种反应同一种刺激的联想,也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。这种联系是借助于()条件反射和工具(操作)条件反射的方法来实现的。

在经典条件反射的形成过程中,无条件刺激是无需学习、第一次呈现就能诱发反应的刺激,如食物。

在商业心理学中,把增强某种商品(刺激)与消费者反应之间的联系叫做感应。

神经调节中,条件反射的刺激与反射之间的因果关系是由先天决定的。

下列各项叙述属于条件反射的是()。A、刺激性质与反应之间的关系不固定灵活可变B、刺激性质与反应之间的关系由种族遗传决定C、需后天学习获得D、数量有限比较恒定、少变或不变E、反射活动的适应性比较有限

行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系,忽视个体头脑中的内部过程。

认知学习理论认为学习是一种反应与一种刺激的联想,也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。

联结学习理论认为,学习就是在刺激和反应之间建立直接联结的过程,其中起重要作用的是________。

学习是在刺激和反应之间形成联结,属于()的观点。

华生的行为主义理论的主要内容包括()A、学习是建立条件反射的过程B、心理学研究的是可以测量的刺激和反应C、遗传对个体心理和行为发展的作用巨大D、行为源于后天学习E、刺激影响行为

单选题有关条件反射的描述,下面哪一项正确?(  )A刺激的性质与反应之间的关系是可变的B刺激的性质与反应之间的关系是由种族遗传所决定的C条件反射是与生俱来的D反射活动的适应性比较有限E条件反射不是在非条件反射的基础上建立的

多选题巴甫洛夫对狗进行的“铃声—肉末—唾液分泌”实验反应了经典条件反射是一种典型的学习方式,下面选项中有关经典条件反射解释正确的是()A无条件反射B主动学习者C被动学习者D中性刺1激与无条件刺激的联系E发生在反应之后

问答题联结学习理论认为强化在刺激-反应之间的建立过程中起着重要作用。

判断题认知学习理论认为学习是一种反应与一种刺激的联想,也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。A对B错

单选题用注意分散的原理阻断条件刺激和条件反应之间的联系方法是(  )。ABCDE

填空题联想学习理论或条件联系认为,学习是一种反应同一种刺激的联想,也就是一个刺激与对它所作的反应之间建立联系。这种联系是借助于()条件反射和工具(操作)条件反射的方法来实现的。

多选题下列各项叙述属于条件反射的是()。A刺激性质与反应之间的关系不固定灵活可变B刺激性质与反应之间的关系由种族遗传决定C需后天学习获得D数量有限比较恒定、少变或不变E反射活动的适应性比较有限

多选题华生的行为主义理论的主要内容包括()A学习是建立条件反射的过程B心理学研究的是可以测量的刺激和反应C遗传对个体心理和行为发展的作用巨大D行为源于后天学习E刺激影响行为

判断题行为主义学习论强调学习是刺激和反应之间的联系,忽视个体头脑中的内部过程。A对B错