人民群众作为历史唯物主义的一个重要范畴，是指推动历史发展的唯一原因，人民群众创造历史。此题为判断题(对，错)。参考答案：错误
财政是一个经济范畴,而不是一个历史范畴。() 此题为判断题(对，错)。
行政文化随社会行政实践的发展而发展，不同历史时期的行政实践都有与其相适应的行政文化，但相同时期的不同历史条件，会造就相同的行政文化。（ ）
人民群众（）A.是一个历史范畴B.仅仅指劳动人民C.在不同的国家和各个国家不同的历史时期有着不同的内容D.是一个永恒不变的范畴E.其主体是从事物质资料生产的劳动人民
无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论依据是（）A人民群众是一个历史范畴B人民群众是历史的创造者C人口因素是社会存在的必要条件D人口因素是社会发展的必要条件
公务礼仪是社会文明进步的产物，是随着人类社会的历史发展而逐步形成、发展并完善起来的，是一个历史范畴。
爱国主义是一个历史范畴。它随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。
人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同时期、不同的历史条件下，人民群众包括（）。
马克思主义认为，民族是一个历史范畴，有形成、发展和消亡的历史过程。
人民群众是指所有为社会历史发展起推动作用的人们，是社会人口的绝大多数。人民群众是一个历史范畴，在不同的历史时期，包含不同的对象
德育这个概念是个历史的范畴，它随着社会历史的发展，逐步发展并逐步完善起来。
财政是人类社会发展到一定历史阶段的产物。财政随国家的产生而产生，随社会制度的变迁而发展。因此财政属于：（）A、分配范畴B、经济范畴C、阶级范畴D、管理范畴
人民群众这一历史唯物主义概念属于（）。A、阶级范畴B、经济范畴C、永恒范畴D、历史范畴
如何理解人民群众范畴？简述人民群众推动历史发展的作用。
判断题公务礼仪是社会文明进步的产物，是随着人类社会的历史发展而逐步形成、发展并完善起来的，是一个历史范畴。A对B错
问答题如何理解人民群众范畴？简述人民群众推动历史发展的作用。
单选题在不同的社会历史条件下，教育的性质和特点有所不同，它随着社会历史的发展变化而发展变化，这说明（）。A教育属于人类社会永恒的范畴B教育是一种自然现象C教育具有阶级性D教育具有历史性
单选题财政是人类社会发展到一定历史阶段的产物。财政随国家的产生而产生，随社会制度的变迁而发展。因此财政属于：（）A分配范畴B经济范畴C阶级范畴D管理范畴
判断题德育这个概念是个历史的范畴，它随着社会历史的发展，逐步发展并逐步完善起来。A对B错
单选题以下表述正确的是（）A爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同时期、不同阶段，有着不同的内容。B爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的相同时期、相同阶段，有着不同的内容。C爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同时期、不同阶段，有着相同的内容。D爱国主义是一个历史范畴，在社会发展的不同国家、不同民族，有着相同的内容。
判断题人民群众的总体意愿和行动代表了历史发展的方向，人民群众的社会实践最终决定历史发展的结局。（）A对B错
判断题公平是历史的范畴，反映一定历史条件下的发展要求和发展趋势。A对B错
判断题马克思主义认为，民族是一个历史范畴，有形成、发展和消亡的历史过程。A对B错
判断题爱国主义是一个历史范畴。它随着历史条件和历史阶段的变化而发展变化。A对B错
单选题无产阶级政党的群众观点和群众路线的理论依据是（）A人民群众是一个历史范畴B人民群众是历史的创造者C人口因素是社会存在的必要条件D人口因素是社会发展的必要条件
判断题人民群众是指所有为社会历史发展起推动作用的人们，是社会人口的绝大多数。人民群众是一个历史范畴，在不同的历史时期，包含不同的对象A对B错
填空题人民群众是一个历史范畴，在不同的国家、不同时期、不同的历史条件下，人民群众包括（）。
单选题人民群众这一历史唯物主义概念属于（）。A阶级范畴B经济范畴C永恒范畴D历史范畴