12、“实践、认识、再实践、再认识”作为认识发展的总过程,不只是实践到认识和认识到实践多次 飞跃的综合,而且表现了认识过程的反复性和无限性。认识过程的反复性和无限性是指()。A.认识过程是开放式的、直线式的前进B.认识过程是螺旋式的曲折上升运动C.从形式上看,表现为认识和实践的反复循环D.从内容上看,实践和认识之每一循环都比较地进到了髙一级的程度
12、“实践、认识、再实践、再认识”作为认识发展的总过程,不只是实践到认识和认识到实践多次 飞跃的综合,而且表现了认识过程的反复性和无限性。认识过程的反复性和无限性是指()。
A.认识过程是开放式的、直线式的前进
B.认识过程是螺旋式的曲折上升运动
C.从形式上看,表现为认识和实践的反复循环
D.从内容上看,实践和认识之每一循环都比较地进到了髙一级的程度
参考答案和解析
ABCD
相关考题:
人类认识的发展规律和道路是 () A由感性认识到理性认识,由理性认识到实践B认识——实践——认识的辨证运动C实践.认识.再实践,循环往复以至无穷,不断深入发展D由理性认识到实践,再由理性认识到实践的多次反复
人们对于复杂事物的认识,往往需要经过() A、由感性认识到理性认识的飞跃才能完成B、由理性认识到实践的飞跃才能完成C、由实践到认识、由认识到实践的一个完整过程才能完成D、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成
对一个复杂正确认识往往要经过()。 A.由感性认识到理性认识,再由理性认识回到感性认识的多次反复B.由感性认识到理性认识,再由理性认识到实践的两次飞跃C.由认识到实践,再由实践到认识的多次反复D.由实践到认识,再由认识到实践的多次反复
列宁指出:“从生动的直观到抽象的思维,并从抽象的思维到实践,这就是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”认识运动的辩证发展过程包括的两次飞跃是A.从感性认识到理性认识的飞跃B.从理性认识到感性认识的飞跃C.从实践到理性认识的飞跃D.从理性认识到实践的飞跃
人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过()。A、由感性认识到理性认识两个阶段才能完成B、由理性认识回到实践中去才能完成C、由实践到认识,由认识到实践的一个完整的过程才能完成D、由实践到认识,由认识到实践的多次反复过程才能完成
一个正确的认识往往需要经过()A、由实践到认识、由认识到实践的过程B、由感性认识到理性认识,由理性认识到实践的过程C、由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成D、由物质到精神,由精神到物质的过程
单选题人类认识的发展规律和道路是()A由感性认识到理性认识,由理性认识到实践B认识——实践——认识的辨证运动C实践、认识、再实践,循环往复以至无穷,不断深入发展D由理性认识到实践,再由理性认识到实践的多次反复
单选题下列选项中,正确表述认识发展总规律的是 ( )A认识是不断由感性认识上升到理性认识的过程B认识是由实践到认识,再由认识到实践的过程C实践、认识、再实践、再认识,循环往复,无限发展的过程D认识、实践、再认识、再实践,循环往复,无限发展的过程
单选题一个正确的认识往往需要经过()A由实践到认识、由认识到实践的过程B由感性认识到理性认识,由理性认识到实践的过程C由实践到认识、由认识到实践的多次反复才能完成D由物质到精神,由精神到物质的过程
单选题人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过()。A由感性认识到理性认识两个阶段才能完成B由理性认识回到实践中去才能完成C由实践到认识,由认识到实践的一个完整的过程才能完成D由实践到认识,由认识到实践的多次反复过程才能完成
单选题认识辩证过程的两次飞跃是()。A由现象到本质的飞跃和由本质到现象的飞跃B在实践基础上由感性认识到理性认识和由理性认识到实践的飞跃C由感性认识到理性认识的飞跃和由理性认识到感性认识的飞跃D由实践到认识的飞跃和由认识到实践的飞跃
单选题由认识到实践的飞跃是()A认识过程的第一次飞跃B认识过程的第二次飞跃C认识过程的结束D认识过程的初始阶段