对一个复杂正确认识往往要经过()。 A.由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识的多次反复B.由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的两次飞跃C.由认识到实践，再由实践到认识的多次反复D.由实践到认识，再由认识到实践的多次反复
对一个复杂正确认识往往要经过()。
A.由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识的多次反复
B.由感性认识到理性认识，再由理性认识到实践的两次飞跃
C.由认识到实践，再由实践到认识的多次反复
D.由实践到认识，再由认识到实践的多次反复
相关考题：
● 求解许多定量的实际问题需要先建立数学模型，然后再对该数学模型进行求解。关于建立并求解数学模型的叙述，不正确的是 （53） 。（53）A. 建模过程中遇到的最大困难往往是对实际问题的分析、理解和正确描述B. 建模时往往要舍去次要因素，只考虑主要因素，因此模型往往是近似的C. 对复杂问题建立数学模型很难一次成功，往往要经过反复迭代，不断完善D. 连续模型中，模型参数的微小变化不会导致计算结果的很大变化
求解许多定量的实际问题需要先建立数学模型，然后再对该数学模型进行求解。关于建立并求解数学模型的叙述，不正确的是(53)。A．建模过程中遇到的最大困难往往是对实际问题的分析、理解和正确描述B．建模时往往要舍去次要因素，只考虑主要因素，因此模型往往是近似的C．对复杂问题建立数学模型很难一次成功，往往要经过反复迭代，不断完善D．连续模型中，模型参数的微小变化不会导致计算结果的很大变化
对一个事物的认识运动往往要经过多次反复,是因为()①事物本身发展的复杂性②对事物发展的规律性有个认识过程③事物本质的暴露有个过程④人们的实践和认识条件的历史性⑤认识能力的局限性 A.①③④⑤B.②③⑤C.①③④D.②④⑤
人们对于复杂事物的正确认识往往需要经过多次反复才能完成，这是因为（ ）。A．事物本质的暴露有一个过程B．人的认识要受到社会历史条件和科学技术条件的限制C．人的认识要受到主体的知识水平等主观条件的限制D．认识过程中难免发生错误
对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（）A.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃B.由实践到认识、由认识到实践的一次完成C.由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识D.由实践到认识、由认识到实践的多次反复
51、对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（)A．由感性认识到理性认识、再由理性认识回到实践的两次飞跃B．由实践到认识、由认识到实践的一次完成C．由感性认识到理性认识、再由理性认识回到感性认识D．由实践到认识、由认识到实践的多次反复
对一个复杂事物的正确认识往往需要经过（）A．由实践到认识，由认识到实践的多次反复B．由感性认识到理性认识，再由理性认识回到实践的两次飞跃C．由感性认识到理性认识，再由理性认识回到感性认识D．由实践到认识，由认识到实践的一次完成