18、从受训群体的选择方面收集培训效果的信息,主要从()和受训人员的接受能力来考虑。A.培训设计B.培训计划C.培训实施D.培训效果

18、从受训群体的选择方面收集培训效果的信息,主要从()和受训人员的接受能力来考虑。

A.培训设计

B.培训计划

C.培训实施

D.培训效果


参考答案和解析
培训效果

相关考题:

下列属于回任工作评估的方法的是( )。A.实地观察受训人员的工作实况来评估培训与开发的效果B.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果C.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果D.根据培训与开发的责任人、协助人员等的报告来评估培训与开发的效果E.根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果

在培训效果信息中,有关教师选定方面的信息包括( ).A.是否具有能力做好培训B.是否能够了解受训人员C.是否有良好的教学水平D.是否掌握受训人员能接受的教学方法E.是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容

下列选项中不属于回任工作评估方法的是( )。A.比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B.根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C.分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D.根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果

问卷调查收集的信息可以是( )。A.受训人员对培训与开发项目的看法B.受训人员所学的知识内容、技能C.人士资源部门对受训人员的了解D.受训人员应用所得新知识的能力E.培训与开发的目标是否达成

在培训效果信息中。有关教师造定方面的信息包括( )。(A)是否具有能力做好培训(B)是否能够了解受训人员(C)是否有良好的教学水平(D)是否掌握受训人员能接受的教学方怯(E)是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容

培训效果信息的种类包括( )方面的信息.A.培训时间选定B.受训群体选择C.培训场地选定D.培训形式选择E.培训教师选定

实施员工培训需求的评估,可以从()等角度来收集培训需求信息。A:人力资源部门B:受训人员C:受训人员的直接上司D:公司E:人力资源专家

在培训效果信息中,有关教师选定方面的信息包括( )。A:是否具有能力做好培训B:是否能够了解受训人员C:是否有良好的教学水平D:是否掌握受训人员能接受的教学方法E:是否能让受训人员全部或者部分地接受培训内容

培训效果信息的种类包括( )方面的信息。A:培训时间选定B:受训群体选择C:培训场地选定D:培训形式选择E:培训教师选定

在培训效果信息中,有关教师选定方面的信息包括()A:是否有能力做好培训B:是否能够了解受训人员C:是否有良好的教学水平D:是否掌握受训人员能接受的教学方法E:教师个人家庭背景以及过往实践经验

培训的有效性信息类型包括()方面的信息。A:培训时间的安排B:受训群体选择C:培训场地选定D:培训形式选择E:培训教师的选派

柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。A对B错

()是了解受训人员受训效果的最直接、最公正的信息渠道。A、管理部门和主管B、培训师C、受训人员D、计划部门

培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在( )方面。A、培训内容与培训环境B、培训管理人员与教师C、培训的进度与中间效果D、受训者与培训内容的相关性E、受训者对培训项目的认知程度

评定受训咨询人员的主要目的是().A、评价培训方案的实施效果B、为合理分配和使用受训人员提供依据C、奖励受训咨询人员D、奖励培训教师

培训效果是指企业和受训者从培训当中所获得的()。

实施培训需求的评估可以从()几个角度来收集培训需求信息。A、受训人员B、中层管理者C、高层管理者D、受训者的直接上司E、公司

培训有效性信息的类型包括()。A、培训时间选定B、受训群体选择C、培训场地选定D、培训形式选择E、培训教师选定

实施培训需求信息调查工作应注意的问题有()。A、了解受训员工的现状B、寻找受训员工存在的问题,收集资料后,仔细分析,找出培训需求C、在调查中,应确定受训员工期望能够达到的培训效果D、调查员工实际的工作岗位要求

柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。

单选题评定受训咨询人员的主要目的是().A评价培训方案的实施效果B为合理分配和使用受训人员提供依据C奖励受训咨询人员D奖励培训教师

单选题()是了解受训人员受训效果的最直接、最公正的信息渠道。A管理部门和主管B培训师C受训人员D计划部门

判断题柯克帕特里克的培训效果模型主要从受训者的反应、学习成果、工作行为和结果等四个方面来评估培训效果。A对B错

多选题培训中对培训效果的跟踪和反馈体现在( )方面。A培训内容与培训环境B培训管理人员与教师C培训的进度与中间效果D受训者与培训内容的相关性E受训者对培训项目的认知程度

多选题下列各项属于回任工作评估方法的有(  )。A比较受训人员与未受训人员的工作效率来评估培训与开发的效果B根据受训人员在培训与开发结束时的成绩来评估培训开发的效果C分析受训人员的人事记录资料来评估培训与开发的效果D根据受训人员是否达到工作标准来评估培训与开发的效果E根据培训与开发活动的目标来评估培训与开发的效果

多选题实施培训需求的评估可以从()几个角度来收集培训需求信息。A受训人员B中层管理者C高层管理者D受训者的直接上司E公司

多选题培训效果信息的种类包括()方面的信息。A培训时问选定B受训群体选择C培训场地选定D培训形式选择E培训教师选定

多选题培训有效性信息的类型包括()。A培训时间选定B受训群体选择C培训场地选定D培训形式选择E培训教师选定