在学习英语词汇时，要特别分析那些通过“概念意义”、“内涵意义”或“风格意义”表现出来的“感情意义”。
在学习英语词汇时，要特别分析那些通过“概念意义”、“内涵意义”或“风格意义”表现出来的“感情意义”。
参考答案和解析
配合性质
相关考题：
学习习近平新时代中国特色社会主义思想,要深刻认识和领会其()、理论意义、实践意义、(),深刻理解其核心要义、()、丰富内涵、()。 A、时代意义、世界意义、精神实质、实践要求B、历史意义、指导意义、政治特色、现实要求C、历史意义、世界意义、政治特色、实践要求
普通高中课程标准2017版，对“导数的概念及其意义”提出的学习要求为：①通过实例分析,经历由平均变化率过渡到瞬时变化率的过程，了解导数概念的实际背景,知道导数是关于瞬时变化率的数学表达，体会导数的内涵与思想。②体会极限思想。③通过函数图象直观理解导数的几何意义。针对导数的概念及其意义以达到①，完成教学设计。(1)设计教学重点(6分)。(2)教学过程(导入、概念形成与巩固)，并写出设计意图(24分)。
以下叙述中哪项是正确的：（）A、概念是具有共同标准属性，并以某些特征或符号定义的物体、事物、状态或特性B、议题的学习只强调学生要知道所学单词的意义C、富有意义的学习就是同化D、Ausubel是富有意义学习的创始人
习近平强调，在学习理论上，干部要舍得花精力，（）。学习新时代中国特色社会主义思想，要深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。A、全面系统学B、及时跟进学C、深入思考学D、联系实际学
十九届中共中央政治局2017年10月27日上午就深入学习贯彻党的十九大精神进行第一次集体学习，中共中央总书记习近平在主持学习时强调，（）是前提，关键是要多思多想，努力掌握党的十九大精神的政治意义、（）、理论意义、（）。A、学懂；历史意义；实践意义B、弄懂；思想意义；历史意义C、弄通；实践意义；历史意义D、做实；思想意义；历史意义
多选题以下属于意义学习理论的观点有（）A意义学习就是学习者把知识的客观意义转化为自己的心理意义B意义学习过程就是在新旧知识间建立联系的过程C意义学习中新旧知识之间的联系应是实质性和非人为的联系D意义学习就是学习内容本身没有逻辑意义，可添加人为联系进行学习
多选题习近平强调，在学习理论上，干部要舍得花精力，（）。学习新时代中国特色社会主义思想，要深刻认识和领会其时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，深刻理解其核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求。A全面系统学B及时跟进学C深入思考学D联系实际学
单选题十九届中共中央政治局2017年10月27日上午就深入学习贯彻党的十九大精神进行第一次集体学习，中共中央总书记习近平在主持学习时强调，（）是前提，关键是要多思多想，努力掌握党的十九大精神的政治意义、（）、理论意义、（）。A学懂；历史意义；实践意义B弄懂；思想意义；历史意义C弄通；实践意义；历史意义D做实；思想意义；历史意义