认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（ ）学习理论的观点。A.行为主义B.认知主义C.建构主义D.人本主义
建构主义的学习观强调学习不是知识由教师向学生的______，而是学生______自己的知识的过程。
教师在进行课堂教学设计时,应把以前设计“教师如何教”转变为设计“学生如何学”,既发挥学生的学习主体作用,也发挥教师对学习的指导和监控作用。() 此题为判断题(对，错)。
()发挥主体作用强化职业技能培训。 A、企业B、教师C、学生D、老板
自主学习是学生在教育者启发、指导下,充分发挥自己学习的主体作用,在学习的整个过程中对学习的各个方面做出的主动调节、控制,从而完成学习任务的过程。() 此题为判断题(对，错)。
注重发挥学生的主体作用是当代各国小学教育的重要特点之一。()
简述建构主义学习理论关于知识、学习和学生的基本观点。
结合你的教学经验，举例论述在阅读过程中如何发挥学生的主体作用。
听课时，教师要“看”，主要看（）。A、教师语言是否流畅B、教师主导作用的发挥C、学生主体作用的发挥D、学生的发言是否准确
学生主体作用是在教师正确发挥主导作用条件下得以发挥的。
在现代的学习观中，人本主义、建构主义的影响越来越大，更加强调学习过程中学习者的主体作用，并提倡学习者了解学习过程的（）机制，自主控制学习行为。
建构主义的思想精髓包括下列除了（）之外的其余各项。A、“以学生为中心”B、“注重学生的主体作用”C、“学习在于内部认知的变化”D、“知识是由学习者个人自己建构的”
领导者在思维创新过程中有效地发挥主体作用需要从哪些方面努力？
认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性，这是（）学习理论的观点。A、行为主义B、认识主义C、建构主义D、人本主义
体育课内要充分发挥学生的主体作用，课程标准明确要求，课的准备与结束部分交给学生，让学生自我管理、自我准备。
团体语言学习法的最大特点是（）的老传统，充分发挥学生的主体作用。A、以对话练习为主B、听说领先C、完全打破了以教师为中心
问答题简述建构主义学习理论的知识观、学习观、学生观。
问答题领导者在思维创新过程中有效地发挥主体作用需要从哪些方面努力？
填空题在现代的学习观中，人本主义、建构主义的影响越来越大，更加强调学习过程中学习者的主体作用，并提倡学习者了解学习过程的（）机制，自主控制学习行为。
问答题结合你的教学经验，举例论述在阅读过程中如何发挥学生的主体作用。
判断题学生主体作用是在教师正确发挥主导作用条件下得以发挥的。A对B错
单选题认为教育与教学过程就是要促进学生个性的发展，发挥学生的潜能，培养学生学习的积极性与主动性。这是( )学习理论的观点。A行为主义B认识主义C建构主义D人本主义
单选题建构主义的思想精髓包括下列除了（）之外的其余各项。A“以学生为中心”B“注重学生的主体作用”C“学习在于内部认知的变化”D“知识是由学习者个人自己建构的”
判断题体育课内要充分发挥学生的主体作用，课程标准明确要求，课的准备与结束部分交给学生，让学生自我管理、自我准备。A对B错