你是否能正常看到教学资源（视频，测试）？
你是否能正常看到教学资源（视频，测试）？
参考答案和解析
A
相关考题：
当您在剪辑教学视频遇到困难时,以下比较恰当的做法是()。 A、放弃视频展示方式，直接使用板书讲解相关知识B、通过在线平台搜索他人的视频代替原来资源应用于自己的教学之中C、制作PPT动画或Flash动画等其他资源替代该教学视频D、通过向专业人士请教的方式，自己学习使用视频剪辑软件制作出符合自身教学需求的视频
为便于分享、交流、重用和二次开发,我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频,还应包含相关()。 A.教学设计、自主学习任务单B.教学反思、练习测试及学生反馈C.素材、课件及其源文件D.以上都包括
面向对象集成测试的目的是______。A) 测试系统的各个组成部分放在一起是否能够协调一致B) 检查测试用例生成，测试用例执行，测试结果判断是否正确C) 选择哪些实体集成D) 确定每个类及其实例是否能正常工作A．B．C．D．
你为用户修复了电脑不能出声的故障后，你应该检验下列哪些方面的内容（）A、检查用户的音乐光盘是否质量完好B、在Windows的音乐功能中测试其自带的音乐是否能正常的播放C、在用户所用的播放软件中试播一音乐，检验声音是否正常D、音量设置是否恰当
当反映来电无法显示储存的姓名、号码归属地时，该如何处理？（）A、向客户确认是否能正常看到来电的号码数字B、如能正常显示来电号码数字证明功能无异常，此情况一般是终端问题，建议可换机测试C、建议用户换卡测试D、提单处理
为便于分享、交流、重用和二次开发，我们应该按照资源包的思路建设微课。微课资源包除了微视频，还应包含相关（）A、素材、课件及其源文件 B、教学设计、自主学习任务单 C、教学反思、练习测试及学生反馈 D、以上都包括
作为一名语文教师，在搜集资料的过程中，你发现找到的相关资料很多，有图片、声音、视频等，为了方便以后查找和使用，需要对教学资源进行分类管理，下列资源管理方式中最不适宜采用的是（）。A、按照资源来源分，如教材资料，教学光盘，网上下载，学生作业等B、按照资源下载软件分，比如迅雷，Flashget等C、按照资源类型分，如电子教案，素材，课件等栏目D、按照资源格式分，如图片，动画，视频等
作为一名语文教师，在搜集资料的过程中，你发现找到的相关资料很多，有图片、声音、视频等，为了方便以后查找和使用，需要对教学资源进行分类管理，较宜采用的分类方法有（）A、按照资源类型分，如电子教案，素材，课件等栏目B、按照资源格式分，如图片，动画，视频等C、按照资源来源分，如教材资料，教学光盘，网上下载，学生作业等D、按照资源下载软件分，比如迅雷，Flashget等
昆明市民李某上班途中，看到城管和摊贩发生冲突，便用手机拍了起来。城管看到有人拍视频，竟上前抢夺手机，并以暴力威胁其删除所拍视频。对此做法城管回应：担心市民不知详情，乱传视频误导人，所以要求删除。对此你怎么看？
问答题昆明市民李某上班途中，看到城管和摊贩发生冲突，便用手机拍了起来。城管看到有人拍视频，竟上前抢夺手机，并以暴力威胁其删除所拍视频。对此做法城管回应：担心市民不知详情，乱传视频误导人，所以要求删除。对此你怎么看？
多选题在教学过程中，你可能需要重复播放某段视频或者是视频中的片断。以下关于重复播放视频的说法不合理的有（）A你可以在PPT中嵌入该视频，并同时设定该视频循环播放的次数B使用Windows Media Player播放视频，使用其自身的控制按钮控制播放的节奏C你可以制作相应的Flash，并将其设置为循环播放D你可以在PPT中加入链接到该视频的超链接，通过单击该链接即可打开该视频文件
单选题下列不属于教学资源的是（）A课件B教师资源C教室D视频