请参照CLASS和FFT框架,运用课堂分析质性方法,分析某个课堂教学片断,形成分析报告进行提交。

请参照CLASS和FFT框架,运用课堂分析质性方法,分析某个课堂教学片断,形成分析报告进行提交。


参考答案和解析
C

相关考题:

分析课堂教学的利弊,并提出改进方法。

对经济活动中某个突出的专项问题,单独进行分析后写出的书面报告叫() A.简要分析报告B.财务分析报告C.全面分析报告D.专题分析报告

学习者需要分析的基本方法有两种:()。 A.策略参照分析法;过程参照分析法。B.方法参照分析法;过程参照分析法。C.目标参照分析法;数据参照分析法。D.内部参照分析法;外部参照分析法。

根据机构外社会的要求(或职业的要求)来确定对学习者的期望值,确定学习需要的一种分析方法是() A、内部参照分析法B、外部参照分析法C、形成性分析D、总结性分析

通常而言,参照事业单位已成熟运用的财务报表的分析方法,幼儿园财务报表的分析方法主要包括( )。 A. 比率分析B. 比较分析C. 因素分析D. 趋势分析

对评价做“质”的分析,运用分析和综合、比较和分类、归纳和演绎等逻辑方法,对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法为(  )。A.定性分析B.定量分析C.形成性评价D.诊断性评价

材料:下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观”的课堂教学实景(教学时间为45分钟)请运用思想政治课程教学理论,简要分析课堂教学中存在的问题。

材料:下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观“的课堂教学实景(教学时间为45分钟)。问题:请运用思想政治课程教学理论,简要分析课堂教学中存在的问题。

属于财务报表分析程序的有()A、明确分析目的B、设计分析要点C、收集、整理并核实相关分析资料D、选择恰当、适用的分析方法,进行全方位分析E、得出分析结论,提交分析报告

对评价做“质”的分析,运用分析和综合、比较和恩类、归纳和演绎等逻辑方法对评价所获取的数据资料进行思维加工的评价方法为()A、定性分析B、定量分析C、形成性评价D、诊断性评价

什么是自主性教学,试分析在课堂教学中如何运用自主性教学方法?运用它有什么积极的作用?

税收风险评估复核是指,根据前期形成的税收风险评估报告,运用相关涉税信息资料,对风险评估报告中的涉税风险点进行分析性复核。其主要方法有()。A、比较分析法B、趋势分析法C、结构分析法D、数值分析法

课堂学习评价,主要是围绕课堂教学中学习过程和结果收集、整理和分析相关数据信息。

对优秀教师的课堂教学活动进行观摩和分析上一种有效的教师成长的方法,是新手教师走向专家教师的捷径。

促进教师进行课堂教学反思的方法有()A、写反思日记B、观摩与分析C、职业发展D、行动研究

纳税评估分析时,要综合运用各类指标,并参照评估指标预警值进行()分析。

请对监听中的“交互性原则”的优势和运用进行分析?

如何运用框架分析进行传播学研究?

确定分析的目的和要求、内容和范围、组织和分工、资料来源和分析方法;以及对资料进行筛选、归纳、整理,运用不同的方法进行分析。以上两项分别指销售活动分析的哪两个步骤?()A、确定分析计划B、研究分析资料C、做出分析结论D、编写分析报告

()是指对一个信息分析对性所涉及的诸多的文献、信息、资料、数据、图表等大量的信息进行全面的归纳分析和总结所形成的内容全面、完整的分析报告。A、综述性信息分析报告B、预测性信息分析报告C、评论性信息分析报告D、结论性信息分析报告

对退休人员健康状况进行分析和汇总的方法和步骤包括()A、分析健康状况B、分析生活习惯C、总结需求D、提交报告E、人员分类汇总

多选题社会调研中,大学生方法运用的科学性的顺序是()A使用计算机软件对调研数据进行处理分析并形成调研报告B采用科学的社会调研方法,通过定量分析和定性分析C运用规范的社会实践操作流程

单选题提高课堂教学有效性的方法与策略是()。A从认识发展的视角进行学生分析B从认知特点的视角进行学生分析C从已有知识基础的视角进行学生分析D从学习习惯的视角进行学生分析

多选题促进教师进行课堂教学反思的方法有()A写反思日记B观摩与分析C职业发展D行动研究

多选题税收风险评估复核是指,根据前期形成的税收风险评估报告,运用相关涉税信息资料,对风险评估报告中的涉税风险点进行分析性复核。其主要方法有()。A比较分析法B趋势分析法C结构分析法D数值分析法

多选题对退休人员健康状况进行分析和汇总的方法和步骤包括()A分析健康状况B分析生活习惯C总结需求D提交报告E人员分类汇总

问答题分析课堂教学的利弊,并提出改进方法。

问答题什么是自主性教学,试分析在课堂教学中如何运用自主性教学方法?运用它有什么积极的作用?