根据机构外社会的要求(或职业的要求)来确定对学习者的期望值,确定学习需要的一种分析方法是() A、内部参照分析法B、外部参照分析法C、形成性分析D、总结性分析
根据机构外社会的要求(或职业的要求)来确定对学习者的期望值,确定学习需要的一种分析方法是()
A、内部参照分析法
B、外部参照分析法
C、形成性分析
D、总结性分析
相关考题：
根据机构外社会或职业的要求来确定对学习者期望值，并以此为标准分析学习者目前的学习现状，找出差距，确定学习需要的方法是（）。A考夫曼的系统分析方法B内部参照需要分析方法C外部参照需要分析方法D问题的性质分析
学习者特征分析的目的主要是了解对教学设计产生重要影响的学习者特征，为后续的教学系统设计步骤提供依据，通过学习者分析可以做到（）。（4分）A．确定学习者的原有知识基础B．确定学习者的学习动机C．确定学习者的认知风格D．确定学习者的认知结构变量E．确定学习者的认知能力
【多选题】学习者特征分析的目的主要是了解对教学设计产生重要影响的学习者特征，为后续的教学系统设计步骤提供依据，通过学习者分析可以做到（）。A．确定学习者的原有知识基础B．确定学习者的认知能力C．确定学习者的认知结构变量D．确定学习者的认知风格E．确定学习者的学习动机
2、关于学习者分析，以下表述错误的A．学习者分析包括学习需要分析和学习者特征分析B．学习者一般特征分析属于群体特征分析C．冲动型学习风格没有沉思型学习风格好D．社会需要和职业需要是学习需要分析的外部分析关注点
在进行学习需要分析时，根据机构外社会的要求（或职业的要求）来确定对学习者的期望值，以此为标准衡量学习者的学习现状找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法是（）A．内部参照需要分析法B．信息加工分析法C．内外结合需要分析法D．差距分析法E．外部参照需要分析法
1、确定起点是教学目标设计过程中的重要环节，一般来说，确定教学的起点主要应对学习者进行以下哪些方面的分析？（）A．对学习者的社会特征进行分析B．对学习者的预备技能进行分析C．对学习者的目标技能进行分析D．对学习者的心理特征进行分析