1983年，美国心理学家加德纳提出了智力的()．A．二因素论B．群因素论C．多元理论D．三元理论
群因素论由美国心理学家()于1938年提出．A．吉尔福特B．加德纳C．瑟斯顿D．斯腾伯格
请教有关教师资格考试试题:美国心理学家加德纳得出的智力理论是( ) .美国心理学家加德纳得出的智力理论是( )A.二因素论B.层次结构论C.三无结构论D.多元智力论
美国心理学家()提出了“需要层次理论”。 A、马斯洛B、奥尔波特C、加德纳D、斯皮尔曼
智力多元理论是由美国心理学家()提出的。 A.桑代克B.斯皮尔曼C.吉尔福特D.加德纳
美国心理学家加德纳提出 的（ ），有力说明了应当针对学生的个性特征因材施教。
多元智慧理论是由美国发展心理学家，著名教授在其《智力的结构》一书中提出的，他是（）。A加涅B加德纳C布鲁纳D戴维·韦卡特
目前，世界公认的心理健康标准，是美国心理学家（）和米特乐曼提出的10条标准。A、加德纳B、福禄贝尔C、孟德斯鸠D、马斯洛
多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。A、杜威B、加德纳C、蒙台梭利D、福禄贝尔
“有意义接受教学”是美国教育心理学家（）提出的。A、奥苏伯尔B、加涅C、罗杰斯D、加德纳
提出多元智力理论的心理学家是（）。A、蒙台梭利B、杜威C、加德纳
对多元智能理论贡献最大的是美国心理学家（）A、加德纳B、皮亚杰C、西蒙D、比纳
哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了（）理论。
多重智力理论的倡导者是美国心理学家（）A、推孟B、西蒙C、斯金纳D、加德纳
单选题多元智能理论是由美国发展心理学家（）于二十世纪八十年代提出的。A加里森B加德纳C杜威D鲍得温
单选题多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的。A杜威B加德纳C蒙台梭利D福禄贝尔
单选题“有意义接受教学”是美国教育心理学家（）提出的。A奥苏伯尔B加涅C罗杰斯D加德纳
填空题美国心理学家加德纳提出的（），拓展了教育界对能力的理解。
填空题哈佛大学心理学家加德纳在1983年提出了（）理论。
单选题在下列选项中，属于智力三元理论提出者的美国心理学家是（ ）。A斯腾伯格B戴斯C加德纳D吉尔福特
多选题由美国心理学家加德纳提出的多元智力理论中的成分有（）。A言语智力B空间智力C音乐智力D人际智力E内省智力
填空题（）是由美国哈佛大学的发展心理学家加德纳于1983年在《智力的结构》一书中提出的。
单选题（2015山东淄博）美国心理学家加德纳评判了传统智力理论，提出了()理论。A智力结构B多元智能C智力三元D智力二因素