6、如下实验误差中，可以采用双盲程序进行控制的是：A．顺序效应B．疲劳效应C．练习效应D．霍桑效应

6、如下实验误差中，可以采用双盲程序进行控制的是：

A．顺序效应

B．疲劳效应

C．练习效应

D．霍桑效应

参考答案和解析
霍桑效应

相关考题：

临床实验中采用双盲法是为了控制() A、选择偏倚B、实施偏倚C、测量偏倚D、失访偏倚
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在一些具有明显主试者效应的教育实验中,主试者会影响被试者的反应,故应采用双盲法控制被试。() 此题为判断题(对，错)。
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实验性研究中实施双盲观察的主要目的是减少抽样误差的影响。()
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药物临床疗效评价的实验设计最好采用 A、开放实验B、随机实验C、双盲实验D、对照实验E、随机、双盲、对照实验
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在陆钦斯的一个实验中，要求被试用大小不同的容器量出一定容量的水，用数字进行计算(如下表)。第1到第7题全部都可以采用B-A-2C的方法进行计算，但是第6、第7题还可以分别采用A-C或A+C的方法进行计算。实验分两组，实验组从第1题做到第7题，控制组只做第6、第7题。在解第6、第7题时，实验组中大多数人仍采用B-A-2C的方法进行计算；而控制组则全部采用了简便的方法进行计算。上述实验结果表明，影响问题解决的因素有（ ）。A.问题呈现的方式B.情绪与动机状态C.思维定势D.原型启发
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药物临床疗效评价的实验设计最好采用A.双盲实验B.随机、双盲、对照实验C.对照实验D.开放实验E.随机实验
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在教育实验中，研究者试图控制师生的“实验情绪”对实验结果的消极影响，应采取的措施是A.双盲控制B.纳入处理C.重复验证D.随机取样
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在教育实验研究中，“双盲处理”旨在控制( )A.成熟效应B.练习效应C.心理效应D.测评误差
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采用这种设计可控制的主要额外变量是A.顺序误差B.期望误差C.实验者效应D.动作误差
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霍桑效应和实验者效应会影响实验结果，最佳的办法是采用双盲实验，这种控制额外变量的方法属于（　　）A.排除法B.恒定法C.匹配法D.随机化法
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对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差的实验是（）A前实验B准实验C真实验D假实验
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控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。A对B错
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研究中，为控制因主试、被试了解实验目的引起的无关变量，可以采取的方法是（）。A、平衡测查任务的顺序B、使用单一主试C、加快测查的速度D、双盲法
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一个良好的实验设计必须遵循重复、随机和局部控制三个基本原则。设置重复、处理随机排列可以降低实验误差，局部控制可以无偏估计实验误差。
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实验性研究中采用双盲法的主要目的是（）。A、尽可能减少失访B、减少抽样误差的影响C、使实验组和对照组不知道实验目的D、消除研究者和研究对象对结果的主观影响E、使实验组和对照组人口学特征更具有可比性
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实验型设计的一般步骤可表述如下：选题→（）→方案设计→（）→（）→初步方案→优化方案→正式实验+误差控制→（）→方案确定。
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临床实验常采用双盲法是为了控制（）A、信息偏倚B、混杂偏倚C、选择偏倚D、入院率偏倚E、回顾性偏倚
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对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差旳实验是（）A、前实验B、准实验C、真实验D、假实验
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什么是双盲设计，科学研究中的假象和误差是如何产生的?
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既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是（）。A、平等实验B、连续实验C、单盲实验D、双盲实验
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什么是双盲实验？简要说明采取双盲实验方法的理由。
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控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。
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单选题对无关变量尽可能进行控制，但无法保证完全控制实验误差的实验是（）A前实验B准实验C真实验D假实验
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判断题控制实验者效应的最好方法是采用“双盲”实验。A对B错
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单选题(2015广西)在陆钦斯的一个实验中，要求被试用大小不同的容器量出一定容量的水，用数字进行计算(如下表)。第1—7题全部都可以采用B—A—2C的方法进行计算，但是第6、7题还可以分别采用AC或A+C的方法进行计算。实验分两组，实验组从第1题做到第7题，控制组只做第6、7题。在解第6、7题时，实验组中大多数人仍采用B—A—2C的方法进行计算；而控制组则全部采用了简便的方法进行计算。上述实验结果表明，影响问题解决的因素有()。A问题呈现的方式B情绪与动机状态C思维定势D原型启发
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单选题既有实验组又有控制组或对照组的实验方法是（）A平等实验B连续实验C单盲实验D双盲实验
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单选题临床实验中采用双盲法是为了控制（）A选择偏倚B实施偏倚C测量偏倚D失访偏倚
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单选题按量纲分析的结果进行工程问题的实验研究，如下有（）项是其带来的益处。 ①实验工作量小 ②实验误差较小 ③实验结果可以推广至实验以外的其他物系和其他同类设备A0B1C2D3
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