16、小明看到别的同学努力学习得到了老师的表演,因此在心里告诫自己也一定要好好学习,这是一个自我强化的过程。
16、小明看到别的同学努力学习得到了老师的表演,因此在心里告诫自己也一定要好好学习,这是一个自我强化的过程。
参考答案和解析
错误
相关考题:
一个偶然机会,家境困难的小明读到香港艺人刘德华的成功故事。尽管刘德华先生条件不具有特别优势,但他作为一个演员,特别热爱演艺事业,做事认真,坚持不懈,演技越来越娴熟,也成为观众最为喜欢的演员之一。小明深受启发。从此,小明以刘德华为榜样,认真做事,踏实做人,并不断告诫自己:只要坚持,只要勤奋,做刘德华那样的人,自己终有一天也会像刘德华一样在自己本职工作中取得成功。 根据班杜拉的观察学习理论,小明的行为是哪些强化的结果 ( )A.直接强化B.替代性强化C.自我强化D.效果强化
正强化又称“阳性强化”,是指个体做出某种行为或反应,随后或同时得到某种奖励,从而使行为或反应强度、概率或速度增加的过程。也可以说,正强化是通过增加一个喜欢的刺激以提高事件发生的概率。根据上述定义,下列运用了正强化的是:A.小明觉得电视上宇航员叔叔很酷,下决心好好学习,长大了也要上太空B.老师激励学生好好复习考试,承诺数学95分以上的同学可以不做假期作业C.某中学规定上课玩手机的同学,手机一律没收,规定执行后,几乎没人敢玩手机了D.父亲为了鼓励儿子努力学习,承诺儿子如果他能考进全班前三名,就带他出国旅游
期末考试后,小明得知自己在社会心理学上的得分高达95,而实验心理学上的得分仅为62分。小明认为自己平时努力学习社会心理学,考前也认真复习了,因此在社会心理学上的高分是对自己努力的回报;而在实验心理学上得分不高,是由于试卷过难,并且老师改卷不公而导致的。小明的这种想法是由于他存在着()A.自我抬高B.自我服务偏见(自利偏差)C.自我障碍D.自证预言
刘老师大声批评迟到的同学,但自己本身也迟到了,于是,有几位同学在叽咕:“自己也迟到。”一个女同学正在向旁边的同学使眼色.脸上露出不服气的神情。此时,刘老师应该()。A、若无其事,继续上课,保证教学进度B、承认错误,保证下不为例,然后继续批评迟到的同学C、承认错误,自我批评,借此机会简单进行纪律教育,然后继续上课D、停止批评学生,继续上课,下课处理
单选题(2015广西)一个偶然机会,家境困难的小明读到香港艺人刘德华的成功故事。尽管刘德华先生并不具备特别的优势,但他作为一个演员,特别热爱演艺事业,做事认真,坚持不懈,演技越来越娴熟,也成为观众最为喜欢的演员之一。小明深受启发。从此,小明以刘德华为榜样,认真做事,踏实做人,并不断告诫自己:只要坚持,只要勤奋,做刘德华那样的人,自己终有一天也会像刘德华一样在自己本职工作中取得成功。根据班杜拉的观察学习理论,小明的行为是哪些强化的结果?()A直接强化B替代性强化C自我强化D效果强化