4、“我”对祥林嫂三个问题的回答“也许有也未必说不清”,说明“我”并不清楚祥林嫂的问题。

4、“我”对祥林嫂三个问题的回答“也许有也未必说不清”,说明“我”并不清楚祥林嫂的问题。


参考答案和解析
也许有,也未必,说不清

相关考题:

部门化回答员工诸如这样的问题“如果我有问题,我应该找谁?”。() 此题为判断题(对,错)。

学习《祝福》后,学生提问:“我”的形象在小说中有什么作用?下列解说不正确的是( )。A.“我”的存在一定程度上丰富了小说的主题B.“我”作为祥林嫂一生的见证者,增强了故事的真实性C.表达“我”的内心世界,更为深刻地揭露了残酷的社会现实D.作为一个知识启蒙者,“我”的出现增加了观察祥林嫂的视角

下列句子中不带双宾语的是()A大家都叫她祥林嫂。B他请教老师两个问题。C单位分配给她新房子。D他告诉我明天考试。

有疑难问题询问别人,别人一时回答不上,应说:()A、你慢慢想,我等着你。B、不要紧,这个问题比较难回答,耽搁了你。谢谢!C、原来你也不会,不要紧,我再请教别人。D、算了,算了,不问了

我买的衣服,收到了发现扣子那边不对,不是网上椭圆形的是圆形的。我去问卖家,他却说不清楚?我倒不着急退钱,我就是要证明他的东西是有问题的,我需要投诉!()A、收到商品不喜欢、不合适,怎么办?B、如何申请淘宝客服介入?C、收到商品描述不符,怎么办?

当旅客问服务员问题时,下列回答正确的是?()A、我不知道B、我不是很清楚C、我是新来的D、您稍等,我去问一下

了解自己的价值观,有助于回答哪三个根本问题:() (1)我是谁? (2)我喜欢做什么工作? (3)我适合做什么工作? (4)我的生命有什么意义?A、(3)(4)B、(1)(2)C、(1)(2)(4)D、(1)(3)(4)

阅读鲁迅《祝福》中的片段,回答下列问题。 ……她(祥林嫂)走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”我(鲁迅)很悚然,一见她的眼盯着我的,背上也就遭了芒刺一般,……惶急的多了。对于魂灵的有无,我自己向来毫不介意的;但在此刻,怎样回答她好呢?我在极短期的踌躇中,想,这里的人照例相信鬼,然而她却疑惑了,---或者不如说希望:希望其有,又希望其无……,人何必添堵末路的人的烦恼,为她起见,不如说有吧。“也许有吧,---我想”我吞吞吐吐的说。我们的祖先最早用来表达意识的概念是灵魂,请运用哲学知识,谈谈你对“灵魂”的认识。

阅读鲁迅《祝福》中的片段,回答下列问题。……她(祥林嫂)走近两步,放低了声音,极秘密似的切切的说,“一个人死了之后,究竟有没有魂灵的?”我(鲁迅)很悚然,一见她的眼盯着我的,背上也就遭了芒刺一般,……惶急的多了。对于魂灵的有无,我自己向来毫不介意的;但在此刻,怎样回答她好呢?我在极短期的踌躇中,想,这里的人照例相信鬼,然而她却疑惑了,---或者不如说希望:希望其有,又希望其无……,人何必添堵末路的人的烦恼,为她起见,不如说有吧。“也许有吧,---我想”我吞吞吐吐的说。这里的“她”属于什么哲学派别?鲁迅吞吞吐吐的说“也许有吧”,说明意识活动具有什么特征?

阅读,回答问题: 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样!写出“年青的女郎”的喻义?

阅读,回答问题: 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样!写出“你的殷勤”、“我的思量”的寓意?

阅读,回答问题: 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样!写出“燃”字的象征内涵?

分析《彷徨》中祥林嫂、爱姑、子君等妇女形象和妇女问题的提出。

鲁迅在小说《伤逝》中,通过()这个人物形象,喊出了“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利!”这句妇女解放宣言。A、子君B、祥林嫂C、单四嫂D、爱姑

美国作曲家科普兰说:“音乐有意义吗?—对这个问题,我的回答是:()。你能用一些文字来说明它的意义吗?—对这个问题,我的回答是()。”

鲁迅《祝福》中开头“我”回镇后到镇东头访友,遇到祥林嫂,“我就站住,豫备她来()”。A、问候B、讨钱

以下关于“使命”的描述,正确的是()A、对企业来说,最重要的是获取利润B、使命回答的是我要到哪里去的问题C、使命回答的是我如何行事的问题D、使命回答的是我是谁的问题

鲁迅《祝福》中祥林嫂问“我”问题的顺序是()。A、有没有魂灵?有没有地狱?B、有没有地狱?有没有魂灵?

问答题阅读,回答问题: 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样!写出“你的殷勤”、“我的思量”的寓意?

单选题某老师在执教《祝福》时,为要弄清祥林嫂的性格特征这个中心问题,教师可设计若干小问题,阅读并按要求答题。  ①祥林嫂为什么要逃到鲁镇帮工?试工后鲁四老爷为什么愿意留用她?②祥林嫂被“卖”给贺老六时,为什么要拼命反抗?夫死子亡后她的处境怎样?③祥林嫂再度到鲁家帮工鲁四老爷对她的态度又怎样?④祥林嫂为什么要用多年的工钱去捐门槛?⑤祥林嫂被鲁家赶出后,临死前为什么对“魂灵有无”表示怀疑?  对上述教师采用的课堂提问类型,下列分析正确的是(  )。A集中式提问B发散式提问C直问D曲问

单选题了解自己的价值观,有助于回答哪三个根本问题:() (1)我是谁? (2)我喜欢做什么工作? (3)我适合做什么工作? (4)我的生命有什么意义?A(3)(4)B(1)(2)C(1)(2)(4)D(1)(3)(4)

问答题分析《彷徨》中祥林嫂、爱姑、子君等妇女形象和妇女问题的提出。

单选题鲁迅在小说《伤逝》中,通过()这个人物形象,喊出了“我是我自己的,他们谁也没有干涉我的权利!”这句妇女解放宣言。A子君B祥林嫂C单四嫂D爱姑

问答题阅读,回答问题: 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样!写出“燃”字的象征内涵?

单选题下列句子中不带双宾语的是()A大家都叫她祥林嫂。B他请教老师两个问题。C单位分配给她新房子。D他告诉我明天考试。

单选题鲁迅《祝福》中开头“我”回镇后到镇东头访友,遇到祥林嫂,“我就站住,豫备她来()”。A问候B讨钱

单选题鲁迅《祝福》中祥林嫂问“我”问题的顺序是()。A有没有魂灵?有没有地狱?B有没有地狱?有没有魂灵?

问答题阅读,回答问题: 啊,我年青的女郎! 我不辜负你的殷勤, 你也不要辜负了我的思量。 我为我心爱的人儿 燃到了这般模样!写出“年青的女郎”的喻义?