6、开放教育资源运动的发展历程历经了（）三个阶段 ①开放课件项目 ②开放教育资源 ③大规模在线开放课程 ④开放教学环境A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④
6、开放教育资源运动的发展历程历经了（）三个阶段 ①开放课件项目 ②开放教育资源 ③大规模在线开放课程 ④开放教学环境
A．①②④
B．②③④
C．①②③
D．①②③④
参考答案和解析
数字化资源的共建与共享
相关考题：
全球开放课程的出现和迅猛发展( )了开放教育资源的巨大活力以及社会对共享资源的强烈需求。开放课程运动对各国高校教学的影响，对全球人才培养方式的影响，都需要( )，方能显著。印刷术的发明打破了知识的精英垄断，高校网络开放课运动是否会最终推倒大学的围墙？我们( )。A.显示、假以时日、拭目以待B.呈现、循环渐进、计日以待C.展现、按部就班、静观其变D.突显、循规蹈矩、隔岸观火
关于探索“互联网+”教育的供给方式，下列说法正确的是（）A、A鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式B、A鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式C、A鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式D、A鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式
开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（）A、用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B、各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C、开放教育学生组成的学习小组
单选题开放教育的“校园”是由人网、天网、地网组成的一个教学网络及学习环境，这个“校园”不包括：（）A用于传输开放教育教学资源的卫星电视网络B各级电大及其开展教学活动的网络教学平台C开放教育学生组成的学习小组
多选题关于探索“互联网+”教育的供给方式，下列说法正确的是（）AA鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式BA鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式CA鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式DA鼓励基于互联网平台开发数字教育资源B鼓励学校探索网络化教育新模式C探索教育公共服务提供新方式D推广在线开放课程学习新模式
单选题中国开放教育资源协会网站“开放课程”栏目有（）多个国家的优秀课程。A10B20C30D50