3、小组集体(或个人)完成一份以角色扮演的形式拍摄视频,将制作好的视频以压缩文件的形式上传。 通过调研,资料收集,寻找一个工程伦理案例,并对该案例进行深入分析,以角色扮演的形式拍摄视频。视频制作要求: (1)视频应完整讲述该工程伦理案例,并对该案例涉及的工程伦理问题进行分析; (2)视频采用角色扮演的方式,可以采用新闻播报、采访访谈、情景再现等多种形式拍摄。 (3)视频时间不超过10分钟,文件大小<50M,内容清晰,语言精炼。

3、小组集体(或个人)完成一份以角色扮演的形式拍摄视频,将制作好的视频以压缩文件的形式上传。 通过调研,资料收集,寻找一个工程伦理案例,并对该案例进行深入分析,以角色扮演的形式拍摄视频。视频制作要求: (1)视频应完整讲述该工程伦理案例,并对该案例涉及的工程伦理问题进行分析; (2)视频采用角色扮演的方式,可以采用新闻播报、采访访谈、情景再现等多种形式拍摄。 (3)视频时间不超过10分钟,文件大小<50M,内容清晰,语言精炼。


参考答案和解析
小组线上闯关;小组辩论赛;工作手册制作

相关考题:

除了1080pHD高清录像,iPhone5c和iPhone5s还有哪些相同的视频功能?() A.视频防抖动、3倍变焦和慢动作视频功能B.面孔检测、5倍变焦和录制视频时拍摄照片功能C.TrueTone闪光灯、2倍变焦和视频地理标记功能D.视频防抖动、3倍变焦和录制视频时拍摄照片功能

以下关于易拍不正确的是?()A、易拍上传至AD后台的视频,还会经过审核B、使用易拍拍摄的视频,不可导出到本地C、已经拍摄并编辑完成的视频,可以导入易拍添加背景音乐D、易拍APP需要申请白名单登录

易拍工具操作描述正确的是?()A、易拍仅支持竖版视频拍摄目前不支持横版视频B、本地上传的视频可手动抹掉上传视频的原声C、易拍APP使用AD后台的账号和密码登录D、拍摄上传的素材可以下载到本地(登陆AD账户自动同步)

拍摄视频时要了解并尽量满足老师的想法和看法,合适的做法有() A、请老师拿出他以往的教学视频,分析他满意和不满意的地方。B、了解老师的特点后选择适合他的视频表达方式,告诉他然后开始拍摄。C、提供一些课例让老师观赏,帮助他选择视频表达方式。D、了解他对教学视频有什么设想和期待,一起讨论碰撞出新的视频制作思路。E、告诉老师常用的视频表达方式,直接帮他选定适合他的方式。

手机视频是通过()和()方式,为用户提供以音视频为主要形式的节目体验,用户可以通过手机观看视频直播,进行视频点播和下载,向好友推荐节目和发表观感。

对iPhoneXR视频拍摄功能描述正确的是()A、全高清4K视频拍摄时长限制10分钟;全高清视频拍摄60帧/秒B、全高清4K视频拍摄时长限制10分钟;全高清视频拍摄30帧/秒C、全高清4K视频拍摄时长无限制;全高清视频拍摄60帧/秒D、全高清4K视频拍摄时长无限制;全高清视频拍摄30帧/秒

易拍APP可以支持拍摄并上传的视频有什么特征?()A、APP里的视频自动同步至AD后台用于广告投放B、APP里面制作的视频时长最长为30秒C、APP里的视频下载下来后再上传至AD后台用于广告投放D、APP里面制作的视频时长最长为60秒

易拍APP是一款集版权音乐、拍摄、剪辑、直传AD后台为一体的移动端视频拍摄、制作工具。只支持拍摄视频,不支持上传本地视频。

某同学要制作关于社会实践活动的一段视频,他可以获得视频素材的途径是()。①.用超级解霸截取别人制作的社会实践活动VCD光盘片段②.从学校的网上资源素材库里下载相关的视频片段③.利用数码相机拍摄图片,并通过视频编辑软件编制成视频片段④.利用摄像机现场拍摄,并通过视频采集卡采集视频文件,保存到计算机中A、①B、①②C、①②③D、①②③④

某同学想要拍摄一般微视频参加学校的微视频比赛,他利用周末时间拿着手机到小区里进行了拍摄,然后利用手机上的视频编辑软件对视频进行了简单的编辑,并按要求将编辑好的视频生成为mp4格式。在事后观看自己拍摄的视频时,他感觉不太满意,反思自己的整个制作过程,他感觉自己缺少了()环节,因此作品缺乏整体的设计与安排,导致最终的效果不佳。A、构思脚本B、后期编辑C、发布作品D、获取素材

以下关于易拍说法错误的是?()A、易拍支持多条时间线剪辑B、易拍拍摄方式支持自由拍摄、分段拍摄、上传已拍摄视频C、视频拍摄完后,可直接上传至AD后台D、易拍支持片段切割、滤镜、特效、专场等等

客户李先生是电商客户,希望通过视频来推广自己的产品,并且计划通过自己的运营团队来制作广告视频,请优化师张明给出一些拍摄视频的建议,以下张明给出的短视频拍摄建议中不合理的是哪一项?()A、建议采用竖版视频广告B、视频整体内容包含商品功能展示、商品使用场景、商品的品牌信息、商品的价格优势等C、视频内容要保证内容的完整清晰,时间在60秒~75秒左右,测评类创意、剧情类创意时间不限D、需要商品出现在视频中且与人物互动,人物数量不超过2个

手机视频(移动网络方式)是通过()和()方式,为用户提供以()为主要形式的节目体验,用户可以通过手机观看视频直播,进行视频点播和下载,向好友推荐节目和发表观感。

固定照相机的视频拍摄方法是视频拍摄的静态构图方法。()

下列途径中,不能获取数字视频的是()。A、利用软件录制电脑屏幕上的内容形成视频文件B、通过磁带摄像机拍摄C、通过视频采集卡采集D、利用视频编辑软件将图片制作生成视频文件

对视频信息进行加工,主要有三个方面()A、视频信息的拍摄、视频信息的存储、视频信息的播放B、视频信息的采集、视频信息的编辑、视频信息的发布C、视频信息的采集、视频信息的编辑、视频信息的合成D、视频信息的拍摄、视频信息的整理、视频信息的合成

视频在课堂导入中适合用于?()A、案例展示B、对比强调C、头脑风暴D、角色扮演

对课程中所涉及的知识点,如有可能,应尽量用()的形式加以呈现或说明。A、图形;B、PPT;C、案例;D、视频。

单选题下列途径中,不能获取数字视频的是()。A利用软件录制电脑屏幕上的内容形成视频文件B通过磁带摄像机拍摄C通过视频采集卡采集D利用视频编辑软件将图片制作生成视频文件

单选题某同学要制作关于社会实践活动的一段视频,他可以获得视频素材的途径是()。①.用超级解霸截取别人制作的社会实践活动VCD光盘片段②.从学校的网上资源素材库里下载相关的视频片段③.利用数码相机拍摄图片,并通过视频编辑软件编制成视频片段④.利用摄像机现场拍摄,并通过视频采集卡采集视频文件,保存到计算机中A①B①②C①②③D①②③④

单选题除了1080pHD高清录像,iPhone5c和iPhone5s还有哪些相同的视频功能?()A视频防抖动、3倍变焦和慢动作视频功能B面孔检测、5倍变焦和录制视频时拍摄照片功能CTrueTone闪光灯、2倍变焦和视频地理标记功能D视频防抖动、3倍变焦和录制视频时拍摄照片功能

单选题课程视频的拍摄流程不包括(  )。A物资准备B课程脚本设计C视频拍摄D后期制作

多选题课程视频的拍摄流程包括(  )。A物资准备B课程脚本设计C视频拍摄D后期制作E产品测试

多选题视频产品策划进行可行性分析的步骤为(  )。A分析目标市场是否有空间B确定视频产品的使用范围C确定策划的视频产品的类型D确定视频产品的定位E对所需的内容(素材)、作者、人员协作团队、拍摄场地等情况进行分析

单选题视频监控检查作业中,分析视屏资料不完整,典型问题没有及时发现而影响行车、供电的卡控措施:对()拍摄视屏进行拷贝、分析。并对拍摄视频资料进行保存,随时调用。高铁技术科不定时对分析资料进行抽查。A1CB2C、3CC4CD5C、6C

多选题拍摄视频时要了解并尽量满足老师的想法和看法,合适的做法有()A请老师拿出他以往的教学视频,分析他满意和不满意的地方。B了解老师的特点后选择适合他的视频表达方式,告诉他然后开始拍摄。C提供一些课例让老师观赏,帮助他选择视频表达方式。D了解他对教学视频有什么设想和期待,一起讨论碰撞出新的视频制作思路。E告诉老师常用的视频表达方式,直接帮他选定适合他的方式。

单选题某同学想要拍摄一般微视频参加学校的微视频比赛,他利用周末时间拿着手机到小区里进行了拍摄,然后利用手机上的视频编辑软件对视频进行了简单的编辑,并按要求将编辑好的视频生成为mp4格式。在事后观看自己拍摄的视频时,他感觉不太满意,反思自己的整个制作过程,他感觉自己缺少了()环节,因此作品缺乏整体的设计与安排,导致最终的效果不佳。A构思脚本B后期编辑C发布作品D获取素材

判断题固定照相机的视频拍摄方法是视频拍摄的静态构图方法。()A对B错