学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借1本书，一名在校生同时可以借5本书，一名教师同时可以借10本书，在这种情况下读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是（）A．一对多联系B．一对五联系C．一对十联系D．一对一联系
学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借1本书，一名在校生同时可以借5本书，一名教师同时可以借10本书，在这种情况下读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是（）
A．一对多联系
B．一对五联系
C．一对十联系
D．一对一联系
参考答案和解析
D 一个读者可对应多本书，故为一对多关系。
相关考题：
（ 20 ） 已知 “ 借阅 ” 表中有 “ 借阅编号 ” 、 “ 学号 ” 和 “ 借阅图书编号 ” 等字段 ， 每名学生每借一本书生成一条记录，要求按学生学号统计出每名学生的借阅次数，下列 SQL 语句中，正确的是A ） select 学号， count( 学号 ) from 借阅B ） select 学号， count( 学号 ) from 借阅 group by 学号C ） select 学号， sum( 学号 ) from 借阅D ） select 学号， sum( 学号 ) from 借阅 order by 学号
：图书室有100本书，借阅图书者需在图书上签名。已知这100本书中有甲、乙、丙签名的图书分别为33本、44本和55本，其中同时有甲、乙签名的图书为29本，同时有甲、丙签名的图书为25本，同时有乙、丙签名的图书为36本。问：这批图书中至少有多少本没有被甲、乙、丙中任何一人借阅过？（ ）A．20B．25C．32D．33
【说明】一个图书馆信息管理系统的分析与建模。下面是某图书馆的有关介绍。图书馆雇有若干管理员，各自具有编码、姓名等属性。管理员可上岗，也可下岗。图书馆中备有若干图书，每本图书有书号、书名、出版社、价格等属性。图书馆不定期地购买并注册新图书供读者借阅，也可将报废的旧书注销以停止借阅。图书馆可为众多读者提供服务。每个读者在借阅之前需注册姓名、性别、地址、Email等内容。读者可在终端上查询。每个读者最多可同时借阅5本书。每本图书借期为30天；若有一本书超期，则不可再借其他图书。一本书超期一天罚款0.1元。若一本书超期3个月不归还，则发布通告。若读者的图书丢失，在罚款处理之前不能借书，每本报失的图书罚款该书价的2倍。注册新读者不受限制；在注销读者之前，该读者必须归还所有借阅的图书，或者报失并接受罚款。在需求分析阶段，采用UML的用例图描述系统功能需求，如图1-6所示。指出图1-6中(1)(2)、(3)、(4)分别是哪个用例?
在“BOOK.mdb”数据库中有Book、等级、读者、借阅和未借图书五张表。(1)以Book、等级、读者和借阅表为数据源，创建查询“借阅情况”，结果显示读者姓名、书名、出版社和等级名称字段。查询结果如图所示。(2)以Book、等级、读者和借阅表为数据源，创建查询“查询广，查询每个读者已借书的数量和还可以借几本书，结果显示读者姓名(Group by)、已借[借阅]![书ID]之 Count)、可借数量和还可借(还可借＝可借数量-已借数量)字段。查询结果如图所示。
已知图书馆数据库,有三个实体:图书、出版社、读者。每位读者可以借多本书,同一本书也可以被多个读者借阅,但必须登记借出日期和应还日期。请自己设计适当的属性,画出E－R图, 1.画出E－R图。 2.设计相应的关系模型
学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借5本书，一名教师同时可以借10本书，在这种情况下，读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是( )。A．一对一联系B．一对五联系C．一对十联系D．一对多联系
图书馆同一本书藏有多册，规定同一本书一个读者一次只能借一册，但同一本书允许一个读者多次借阅，读者借书的关系为:借阅(读者号，书号，书名，借期，还期)， 则该关系模式的主码是（ ）。A. 读者号 B. 书号 C. 读者号+书号+借期 D. 读者号+书号
1 7．图书室有100本书，借阅图书者需在图书上签名。已知这100本书中有甲、乙、丙签名的图书分别为33本、44本和55本，其中同时有甲、乙签名的图书为29本，同时有甲、丙签名的图书为25本，同时有乙、丙签名的图书为36本。问：这批图书中至少有多少本没有被甲、乙、丙中任何一人借阅过?( )A．20B．25C．32D．33
哈拂捐给哈佛图书馆250本书，非常珍贵，图书馆规定只能在馆内阅读，不能借出。不料一场大火把图书馆烧了，只有一本书留了下来，原来有一名同学偷偷把这本书拿了出来，现在还给了学校。学校先表扬了这个同学，但最后还是把这个同学给开除了，你怎么看?
图书室有100本书，借阅者需在图书上签名。已知这100本书中有甲、乙、丙签名的分别是33、44和55本，其中同时有甲、乙签名的图书有29本，同时有甲、丙签名的图书有25本，同时有乙、丙签名的图书有36本。这批图书中至少有多少本没有被甲、乙、丙中的任何一人借阅过?（）A.33B.36C.31D.30
阅读下列说明和图，回答问题，将解答填入答题纸的对应栏内。【说明】某高校图书馆欲建设一个图书馆管理系统，目前已经完成了需求分析阶段的工作，功能需求均使用用例进行描述，其中用例“借书(Check Out 800ks)”的详细描述如下。?? ?参与者：读者＜Patron＞?? ?典型事件流：?? ?1．输入读者ID：?? ?2．确认该读者能够借阅图书，并记录读者ID；?? ?3．输入所要借阅的图书ID；?? ?4．根据图书目录中的图书ID确认该书可以借阅，计算归还时间，生成借阅记录；?? ?5．通知读者图书归还时间；?? ?重复步骤3～5，直到读者结束借阅图书。?? ?备选事件流：?? ?2a．若读者不能借阅图书，说明读者违反了图书馆的借书制度(例如，没有支付借书费用等)。?? ?①告知读者不能借阅，并说明拒绝借阅的原因；?? ?②本用例结束。?? ?4a．读者要借阅的书无法外借。?? ?①告知读者本书无法借阅；?? ?②回到步骤3。说明：图书的归还时间与读者身份有关。如果读者是教师，图书可以借阅一年：如果是学生，则只能借阅3个月，读者ID中包含读者身份信息，现采用面向对象方法开发该系统，得到如图1所示的系统类模型(部分)；以及如图2所示的系统操作。“CheckOut(bookID).(借书)“通信图”(或协作图)。【问题1】（5分）根据说明中的描述，以及图1和图2，给出图1中C1-C4处所对应的类名(类名使用图1和图2中给出的英文词汇)。【问题2】（5分）根据说明中的描述，以及图1和图2，给出图2中M1-M4处所对应的方法名(方法名使用图1和图2中给出的英文词汇)。【问题3】（5分）用例“借书”的备选事件流4a中，根据借书制度来判定读者能否借阅图书，随着图书馆的借书制度会不断地扩充，并需要根据图书馆的实际运行情况来调整具体使用哪些制度，为满足这一要求，在原有类设计的基础上，可以采用何种设计模式?简要说明原因。
下列有关图书借阅的叙述中，哪一项是正确的（）A、借阅图书时把书扔给总服务台老师即可B、如果需借阅的图书已被其他读者借走，可以上网关注，当查询该书在馆时即可来馆借阅C、本科生每个借阅证允许最多借阅20本书D、已经借到的图书，可以无限次数的续借
设有关系模式：图书借阅（读者号，书号，借书日期，还书日期），其中书号代表唯一的一本书，若允许读者在不同时间借阅同一本书，则此关系模式的主键是（）。A、（读者号，图书号）B、（读者号）C、（读者号，图书号，借书日期）D、（读者号，图书号，借书日期，还书日期）
在图书数据库中有“作者”表（作者编号、作者名）、“读者”表（读者编号、读者名）和“图书”表（图书编号，图书名、作者编号）等3个基本情况表。如果一名读者借阅过某一本书，则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系。为能反映作者与读者之间的关系，在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中，最合理的设计是（）A、增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号）B、增加一个表：读者-作者表（读者编号、作者编号）C、增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号、作者编号）D、增加两个表：借阅表（读者编号、图书编号），读者-作者表（读者编号、作者编号）
现有借阅关系表：借阅（书号，书名，库存数，读者号，借期，还期），假如同一本书允许一个读者多次借阅，但不能同时对一种书借多本，则该关系模式的关键字足（）。A、书号B、读者号C、书号，读者号D、书号，读者号，借期
现有一个关系：借阅（书号、书名，库存数，读者号，借期，还期），假如同一本书允许一个读者多次借阅，但不能同时对一种书借多本。则该关系模式的码是（）。A、书号B、读者号C、书号+读者号D、书号+读者号+借期
设有描述学生借书情况的关系模式：借书（书号，读者号，借书日期，还书日期），设一个读者可在不同日期多次借阅同一本书，但不能在同一天对同一本书借阅多次。该关系模式的主码是（）。A、书号B、（书号，读者号）C、（书号，读者号，借书日期）D、（书号，读者号，借书日期，还书日期）
学校图书馆规定，一名旁听生同时只能借一本书，一名在校生同时可以借5本书，一名教师同时可以借10本书，在这种情况下，读者与图书之间形成了借阅关系，这种借阅关系是（）A、一对一联系B、多对多联系C、一对十联系D、一对多联系
单选题现有借阅关系表：借阅（书号，书名，库存数，读者号，借期，还期），假如同一本书允许一个读者多次借阅，但不能同时对一种书借多本，则该关系模式的关键字足（）。A书号B读者号C书号，读者号D书号，读者号，借期
单选题在图书数据库中有“作者”表（作者编号、作者名）、“读者”表（读者编号、读者名）和“图书”表（图书编号，图书名、作者编号）等3个基本情况表。如果一名读者借阅过某一本书，则认为该读者与这本书的作者之间形成了关系。为能反映作者与读者之间的关系，在数据库中应增加新的表。下列关于新表的设计中，最合理的设计是（）A增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号）B增加一个表：读者-作者表（读者编号、作者编号）C增加一个表：借阅表（读者编号、图书编号、作者编号）D增加两个表：借阅表（读者编号、图书编号），读者-作者表（读者编号、作者编号）
单选题现有一个关系：借阅（书号，书名，库存数，读者号，借期，还期），假如同一本书允许一个读者多次借阅，但不能同时对一种书借多本，则该关系模式的外码是（）。A书号B读者号C书号+读者号D书号+读者号+借期
单选题男：这本书是从哪儿买的？我一直没买到。女：我是用借书卡从学校图书馆借的。问：男的想做什么？A买这本书B去图书馆C借借书卡D借一本书