13、心理健康的大学生能（）别人的思想、感情，也善于表达自己的思想感情；可以平和地接纳他人和自己；既有广泛的朋友，也有少数几位知己。A．质疑和挑战B．理解和接受C．相信和认同D．认同和改变
13、心理健康的大学生能（）别人的思想、感情，也善于表达自己的思想感情；可以平和地接纳他人和自己；既有广泛的朋友，也有少数几位知己。
A．质疑和挑战
B．理解和接受
C．相信和认同
D．认同和改变
参考答案和解析
A
相关考题：
个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人，一般能（）。A、进行正常的人际交往，与别人和谐相处B、保持人格的完整和健康，思想、语言和行动协调一致C、积极地解决问题，保持良好的适应和改变环境的能力D、被消极情绪左右而情绪失常，过度地表达自己的思想感情E、对自己及自己与周围环境的关系有着全面、客观的认识，了解自己，悦纳自己
心理修养的目的就是要达到心理健康。心理健康的人一般能（）A、适度地表达和控制自己的心理情绪B、与别人和谐相处，适应集体生活，乐于助人C、和社会保持良好的接触，不自我封闭，不消沉D、保持人格的完整和健康，思想、言语、行动协调一致E、对自己以及自己与周围世界的关系有着全面、客观、积极的认识和体验
播音创作中，思想感情处于运动状态之后，怎样“形之于声”是重要问题，要明确（）A、表达技巧是思想感情运动的基础和前提、思想感情以表达技巧为核心，思想感情对表达技巧有能动的反作用。B、思想感情是表达技巧的基础和前提、表达技巧是为体现思想感情服务的、表达技巧对思想感情有能动的反作用。
当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。A、能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；B、能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；C、既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；D、既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。
单选题当Broca区和Wernicke区之间的神经联系受损时，病人（）。A能够听懂别人的说话但口头表达自己的意思发生障碍；B能够口头表达自己的意思但理解别人的说话发生障碍；C既听不懂别人的说话也不能口头表达自己的意思；D既能听懂别人的说话也能口头表达自己的意思，但是重复他人的话时发生障碍。
多选题个人心理修养的目的是要达到心理健康。心理健康的人，一般能（）。A进行正常的人际交往，与别人和谐相处B保持人格的完整和健康，思想、语言和行动协调一致C积极地解决问题，保持良好的适应和改变环境的能力D被消极情绪左右而情绪失常，过度地表达自己的思想感情E对自己及自己与周围环境的关系有着全面、客观的认识，了解自己，悦纳自己
单选题播音创作中，思想感情处于运动状态之后，怎样“形之于声”是重要问题，要明确（）A表达技巧是思想感情运动的基础和前提、思想感情以表达技巧为核心，思想感情对表达技巧有能动的反作用。B思想感情是表达技巧的基础和前提、表达技巧是为体现思想感情服务的、表达技巧对思想感情有能动的反作用。
填空题民歌是（）创作的，是劳动人民表达自己思想感情意志的一种艺术形式。