【单选题】我们理所应当的认为西瓜里面有仔,这属于我们的什么思维模式呢？（)A．形象思维B．惯性思维C．逻辑思维D．创意思维
【单选题】我们理所应当的认为西瓜里面有仔,这属于我们的什么思维模式呢？（)
A．形象思维
B．惯性思维
C．逻辑思维
D．创意思维
参考答案和解析
惯性思维
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“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”正确的译文是（）。A、现在人家用切肉的刀和砧板，我们吃鱼和肉，为什么去拜谢呢？B、现在人家是切肉的刀和砧板，我们是任人宰割的鱼和肉，为什么要去拜谢呢？C、现在人家用切肉的刀和砧板，我们吃鱼和肉，为什么去辞别呢？D、现在人家是切肉的刀和砧板，我们是任人宰割的鱼和肉，为什么去辞别呢？
单选题问患者“你想什么”，患者答“详细地讲就是细菌问题，细菌在我们脑子里有些冲动力，空气不大新鲜，也不奇怪，冻死苍蝇。”该患者的精神症状属于（）。A思维破裂B思维散漫C音联意联D强制性思维E思维奔逸
单选题“如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”正确的译文是（）。A现在人家用切肉的刀和砧板，我们吃鱼和肉，为什么去拜谢呢？B现在人家是切肉的刀和砧板，我们是任人宰割的鱼和肉，为什么要去拜谢呢？C现在人家用切肉的刀和砧板，我们吃鱼和肉，为什么去辞别呢？D现在人家是切肉的刀和砧板，我们是任人宰割的鱼和肉，为什么去辞别呢？
问答题情境一：一天晩上，莉莉和妈妈散步时，有下列对话：妈妈：月亮在动还是不动?莉莉：我们动它就动。妈妈：是什么使它动起来的呢?莉莉：是我们。妈妈：我们怎么使它动起来的呢?莉莉：我们走路的时候它自己就走了。情境二：在幼儿园教学区活动中，老师给莉莉出示两排一样多的纽扣，莉莉认为一一对应排列的两排一样多。当老师把下面一排聚拢时，她就认为两排不一样多了……(1)莉莉的行为表明她处于思维发展的什么阶段(2分)?举例说明这个阶段思维的主要特征及表现。(12分)(2)幼儿这种思维特征对幼儿园教师的保教活动有什么启示?(6分)