在弗洛伊德性心理发展阶段中，儿童是在 形成良心。A．口唇期B．肛门期C．性器期D．青春期

在弗洛伊德性心理发展阶段中，儿童是在 形成良心。

A．口唇期

B．肛门期

C．性器期

D．青春期

参考答案和解析
弗洛伊德根据力比多主要投射的部位来划分年龄阶段。他认为本能的根源是身体的紧张状态，多半集中在身体的某些部分，称为动欲区(ego generous zone)。身体的主要动欲区的发展和改变是由生物因素决定的，许多动欲区都可能在某一时期很活跃，这些动欲区在发展的早期数年中是不断改变的，儿童的心智和情绪成长都发生在有关部位的社会互动、焦虑和满足上。依此，他把儿童人格发展划分为口唇期(oral stage)，肛门期(anal stage)，崇拜性器官期(phallic stage)，潜伏期(sex 1atent）。

相关考题：

弗洛伊德将儿童性心理发展分为哪几个阶段？
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弗洛伊德提出的性心理发展理论中,不属于学前儿童心理发展阶段的是( )。 A、口唇期B、生殖期C、性器期D、肛门期
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在弗洛伊德的人格理论中,包括自我理想和良心的是_______________。 A.本我B.自我C.超我D.前意识
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弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、（）和性心理发展阶段。
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在人生发展阶段中，形成依恋性心理的阶段是()。A.婴幼儿期B.幼儿期C.儿童早期D.儿童中期
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埃里克森的人类发展阶段论认为，个体在儿童中期形成的美德是()。A:希望B:关怀C:能力D:智慧
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在科尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（ ）A.前习俗水平B.后习俗水平C.习俗水平D.习俗后水平
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性心理形成的最重要时期是在（），它为以后的性心理发展奠定基础。A、婴儿期B、幼儿期C、儿童期D、青春期
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个性心理特征是在（）中形成和表现的，已经形成的个性心理特征调节着（）的进行。
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在弗洛伊德的人格理论中，包括自我理想和良心的是（）。A、本我B、自我C、超我D、前意识
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通过弗洛伊德学说对儿童心理发展阶段的划分，我们可以知道什么？
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弗洛伊德的心理性欲发展阶段中，3~7岁儿童处于（）阶段。A、口唇期B、肛门期C、性器期D、潜伏期
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奥地利精神病学家弗洛伊德提出了性心理发展阶段学说，以下说法与之不相符的是（）A、1岁婴儿对手指产生依恋之情B、4岁儿童对能够控制肛门括约肌感到愉快C、8岁儿童克服了恋母恋父情绪D、12岁儿童开始注意自己喜欢的异性
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按照弗洛伊德的性心理学说，儿童1～3岁是属于（）A、口腔期B、肛门期C、性蕾期D、潜伏期
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根据弗洛伊德的理论，俄狄浦斯情结和厄勒克特拉情结主要出现在性心理发展阶段的（）时期A、口腔期B、潜伏期C、性蕾期D、生殖期
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弗洛伊德的发展阶段论主要以什么为主线（）A、社会文化因素B、性心理C、人格特质D、后天行为影响
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（）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A、皮亚杰B、弗洛伊德C、米德D、埃里克森
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在自我意识发展的过程中，依恋被认为是一个重要的原因，在人生发展的各个阶段，形成依恋性心理的阶段是（）。A、婴幼儿期B、幼儿期C、儿童早期D、老年期
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在柯尔伯格的儿童品德发展阶段理论中，以普通的道德原则和良心为评价基本原则的阶段是（）。A、前习俗水平B、后习俗水平C、习俗水平D、习俗后水平
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单选题在人生发展阶段中，形成依恋性心理的阶段是(　　)。A婴幼儿期B幼儿期C儿童早期D儿童中期
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单选题奥地利精神病学家弗洛伊德提出了性心理发展阶段学说，以下说法与之不相符的是（）A1岁婴儿对手指产生依恋之情B4岁儿童对能够控制肛门括约肌感到愉快C8岁儿童克服了恋母恋父情绪D12岁儿童开始注意自己喜欢的异性
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单选题弗洛伊德的发展阶段论主要以什么为主线（）A社会文化因素B性心理C人格特质D后天行为影响
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问答题通过弗洛伊德学说对儿童心理发展阶段的划分，我们可以知道什么？
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单选题根据埃里克森的人类发展阶段论，在儿童中期，儿童成功解决危机后，会形成的美德是（　）。A希望B意志力C目的D能力
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问答题弗洛伊德的性心理发展学说包括意识的层次、 和性心理发展阶段。
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问答题简述弗洛伊德的性心理发展理论在护理工作中的应用。
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单选题（）的“认知发展理论”描述了儿童在不同的认知发展阶段是如何思考、用什么工具获得知识等问题A皮亚杰B弗洛伊德C米德D埃里克森
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单选题按照弗洛伊德的性心理学说，儿童1～3岁是属于（）A口腔期B肛门期C性蕾期D潜伏期
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