1、教师与教育管理者的关系归根到底是一种A.朋友关系B.合作关系C.同事关系D.领导关系

1、教师与教育管理者的关系归根到底是一种

A.朋友关系

B.合作关系

C.同事关系

D.领导关系


参考答案和解析
同事关系

相关考题:

政治关系归根到底是由( ) A、阶级关系决定的B、经济关系决定的C、社会关系决定的D、国家性质决定的

道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由社会经济基础决定的。 (  )

思想政治教育的过程,归根到底是通过受教育者的( )实现的。

道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由( )决定的,是社会经济关系的反映A、上层建筑B、经济基础C、统治者D、生产关系

我国教师与教育行政机关的关系是( )。A. 任命关系B. 派遣关系C. 行政管理者与行政相对人之间的教育行政法律关系D. 平等关系

教育过程中普遍存在的道德关系包括()。A、教育管理者与教师学生的关系B、教师与学生的关系C、教师与学校集体的关系D、教师与学生家长的关系E、教师与教师的关系等等

叶圣陶曾说,教育归根到底是()。A、教给知识B、培养习惯C、传授技能D、树立意识

特许经营归根到底是一种商业活动。这种活动的主体只是特许人。

教育发展水平归根到底是由统治阶级意志决定的。

道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由什么决定的()A、社会关系B、经济基础C、生产关系D、生产力

道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是()的反映。A、社会经济关系B、人的本性C、社会上层建筑D、政治制度

我国不断发展生产力,归根到底是为了经常不断地变革生产关系。

对青少年开展性教育有哪些重要意义?(或:为什么说性教育归根到底是一种成长教育、人格教育?)

道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。

我国教师与教育行政机关的关系是()。A、任命关系B、派遣关系C、行政管理者与行政相对人之间的教育行政法律关系D、平等关系

下列关于师幼关系的描述不正确的是()A、幼儿与教师是民主平等关系B、幼儿与教师是互动合作关系C、幼儿与教师是共同成长关系D、幼儿与教师是被管理者与管理者的关系

单选题叶圣陶曾说,教育归根到底是()。A教给知识B培养习惯C传授技能D树立意识

判断题道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由经济基础决定的,是社会经济关系的反映。A对B错

单选题道德作为一种特殊的社会意识形态,归根到底是由()决定的,是社会经济关系的反映。A上层建筑B经济基础C统治者D生产关系

单选题教育法律关系中两个最重要的主体是( )。A教师与同事B教师与教育管理者C教师与学生D教育机构与非教育机构

判断题特许经营归根到底是一种商业活动。这种活动的主体只是特许人。A对B错

单选题个人与社会的关系,归根到底是(  )。A个人与他人的关系B社会与社会整体责任的关系C个人利益与社会利益的关系D人与自然的关系

判断题教育发展水平归根到底是由统治阶级意志决定的。A对B错

多选题教育过程中普遍存在的道德关系包括()。A教育管理者与教师学生的关系B教师与学生的关系C教师与学校集体的关系D教师与学生家长的关系E教师与教师的关系等等

单选题道德作为一种特殊的社会意识形式,归根到底是由什么决定的()A社会关系B经济基础C生产关系D生产力

问答题对青少年开展性教育有哪些重要意义?(或:为什么说性教育归根到底是一种成长教育、人格教育?)

单选题下列关于师幼关系的描述不正确的是()A幼儿与教师是民主平等关系B幼儿与教师是互动合作关系C幼儿与教师是共同成长关系D幼儿与教师是被管理者与管理者的关系

单选题教育管理体制解决的是中央和地方的关系、教育行政部门和学校的关系,这些关系归根结底是一种(  )关系。A权限责任B权利义务C领导与被领导D权限利益