2、以下关于本门课程的课程理念描述正确的是（）A．以人为本、随时学习、终身学习理念B．翻转课堂理念C．线上线下混合式教学D．填鸭式教学
2、以下关于本门课程的课程理念描述正确的是（）
A．以人为本、随时学习、终身学习理念
B．翻转课堂理念
C．线上线下混合式教学
D．填鸭式教学
参考答案和解析
以人为本、随时学习、终身学习理念;翻转课堂理念;线上线下混合式教学
相关考题：
关于综合课程，下列描述中正确的是（ ）。A．是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B．强调学科之间的关联性与统一性C．是基于各门学科内在联系编制而成的课程D．它是针对学科课程而言的E．可以取代学科课程
以下对学分查询页面中“下一次考试形式”的描述中错误的是?() A.“交费选课”表示该门课程需要缴费才能进行考试B.“交费选课”表示该门课程需要重修才能进行考试C.“注册考试”表示该门课程直接注册考试即可参加考试D.“成绩未录入”表示该门课程已经考过试，等待教师录入成绩
关于课程评价与教学评价的区别描述正确的是()A、教学评价包括对课程设计、课程目标、课程内容、等若干方面的评价B、教学评价侧重理论上的研究C、课程评价则偏向于具体化的研究D、课程评价为教学评价的有效进行提供了理念上的导向
小若为了参加一项法律考试，准备在一周之内复习14门课程，其中民法课程5门、经济法课程3门、行政法课程3门、商法课程2门、国际私法课程1门。但是因为精力有限，小若每天只能复习2门课程，并且需要满足以下条件：（1）星期四只能复习2门民法课程，其余每天必须复习两类不同的课程；（2）国际私法必须在星期天复习；（3）民法和行政法不能在同一天复习；（4）经济法和商法不能在同一天复习。由此可以推出，以下哪两类课程不可能在同一天复习？A.行政法和商法B.民法和经济C.行政法和经济法D.经济法和国际私法
关于2001年以来中国课程改革的显著变化表述不准确的是（）A、形式上将“教学大纲”改为“课程标准”。B、理念上以“知识为本”到“以人为本”。C、目标上从一维目标（结果）到三维目标（结果、过程、情感态度价值观）。D、首次将以往的“教学计划”改为“课程计划”
下列关于课程的说法不正确的一项是（）。A、“课程”一词含有学习的范围和进程的意思B、课程与教材、学科的涵义相同C、课程随社会的发展而演变，反映一定社会的政治、经济要求D、狭义的课程概念是指某一门学科，如数学课程，历史课程
多选题(2015湖北潜江)关于综合课程,下列描述正确的是()。A是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B强调学科之间的关联性与统一性C是基于各门学科内在联系编制而成的课程D它是针对学科课程而言的
多选题关于综合课程，下列描述中正确的是（ ）A是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B强调学科之间的关联性与统一性C是基于各门学科内在联系编制而成的课程D它是针对学科课程而盲的
多选题关于综合课程，下列描述中正确的是（）。A是由两门或两门以上相邻学科的知识渗透、融合而成的课程B强调学科之间的关联性与统一性C是基于各门学科内在联系编制而成的课程D它是针对学科课程而言的E可以取代学科课程
单选题新课程的教育理念是“以人为本”，在贯彻这种教育理念时首先应该做到（ ）。A以传授知识为主B尊重学生人格，关注个体差异C培养学生正确的学习态度D让学生自主地选择课程