德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。
请教教师资格考试:德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范,这体现了德育个体性功能的( 10.德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体性功能的(A.文化功能 B.生存功能 C.发展功能 D.享用功能
《论语·先进》中体现了孔子以()治国的思想。A.“言志”B.王道C.博爱D.“礼”
在治国理政层次上,要()来体现中华优秀文化价值观。 A.以人为本B.以德为本C.以民为本D.以合为本
我国宪法以()的形式体现了其是公民权利的保障书,治国安邦的总章程。
()的主张代表了西周初期统治者的基本政治观和治国方针。 A、“天子犯法与庶民同罪”B、“德重法轻”C、“神权”D、“以德配天、明德慎罚”
《季氏将伐颛臾》所体现出的孔子的政治主张是（ ）A.治国以法、为政以德B.无为而治、顺其自然C.隆礼重法、为政以德D.治国以礼、为政以德
建设社会主义精神文明，实行（）相结合，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。A、以法治国和依德治国B、依法治国和以德治国C、依法为主和以德为辅D、依法治国和以德为辅
以德治国的真正内涵是（）A、以德行政B、以德治人C、以德取材D、以德奖惩
孔子主张（），扩大了教育对象。A、为政以德B、以礼治国C、有教无类D、因材施教
《寡人之於國也》所体现的孟子的政治思想是（）。A、治国以礼，为政以德B、以民为本，实行王道C、以法治国，奖励耕战D、顺应自然，无为而治
下列哪一观点体现老子的思想主张（）A、“道之以德，齐之以礼”B、“无为而治”C、“民贵君轻”D、“法治”
汉初，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑。这反映了，当时的治国理念是（）A、内儒外法B、外儒内法C、以德治国D、以法治国
《寡人之于国也》所体现的孟子的政治主张是（）A、以民为本，实行王道B、治国以礼，为政以德C、举贤授能，广纳人才D、顺应自然，无为而治
寡人之于国也》所体现的孟子的政治思想是（）A、治国以礼为政以德B、以民为本实行王道C、以法治国奖励耕种D、顺应自然无为而治
习近平总书记指出，（）是干部成长成才的重要因素。A、以德修身B、以德立威C、以德服众D、以德治国
德育工作中的消极观点有（）。A、务虚论B、从属论C、法德论D、智德论E、抵消论
“（）”重要思想体现在教育战线上主要就是要加强教师职业道德建设。A、以德治国B、以德育人C、依法治国D、又红又专
以人民为中心的理念，体现了治国理政为了谁，依靠谁和发展成果由谁享有，这是治国理政的核心问题。
单选题日常生活中的待人、接物、处事主要体现了幼儿的（）。A体育B智育C德育D德、智、体美育
单选题汉初，儒家经义成为法理的基础，坚持德主刑辅，先教后刑。这反映了，当时的治国理念是（）A内儒外法B外儒内法C以德治国D以法治国
单选题《寡人之于国也》所体现的孟子的政治思想是A治国以礼，为政以德B以民为本，实行王道C以法治国，奖励耕战D顺应自然，无为而治
单选题孔子主张（），扩大了教育对象。A为政以德B以礼治国C有教无类D因材施教
判断题德育要赋予每个个体以科学的价值观、道德原则和行为规范，这体现了德育个体功能的生存功能。A对B错
单选题以德治国的真正内涵是（）。A以德行政B以德治人C以德取材D以德奖惩
单选题《寡人之于国也》所体现的孟子的政治主张是（）A以民为本，实行王道B治国以礼，为政以德C举贤授能，广纳人才D顺应自然，无为而治
判断题以人民为中心的理念，体现了治国理政为了谁，依靠谁和发展成果由谁享有，这是治国理政的核心问题。A对B错