1、()是联结派学习理论的鼻祖。A.桑代克B.巴甫洛夫C.班杜拉D.斯金纳

1、()是联结派学习理论的鼻祖。

A.桑代克

B.巴甫洛夫

C.班杜拉

D.斯金纳


参考答案和解析
A

相关考题:

桑代克奠定了认知派学习理论的基础,可以说是教育心理学的鼻祖。( )

桑代克接受了达尔文进化论和联想主义传统的影响,奠定了联结派学习理论的基础。( )

联结派学习理论的鼻祖是__________。

斯金纳用自己发明的一种学习装置“斯金纳箱”实验创立了()学习理论.A、操作性条件反射B、经典性条件反射C、联结派D、认知派

联结派的学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立联结的过程。( )

下列属于认知派学习理论的是( )A.桑代克的联结理论 B.布鲁纳的学习理论C.格式塔学习理论 D.马斯洛的学习理论E.奥苏贝尔的学习理论

学习动机的强化理论是由(  )学习理论家提出来的A.格式塔派B.联结派C.认知派D.建构派

下列属于认知派学习理论的是()。A、桑代克的联结理论B、布鲁纳的学习理论C、格式塔学习理论D、马斯洛的学习理论E、奥苏贝尔的学习理论

学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。A、格式塔学派B、联结派C、认知派D、建构派

顿悟学习理论是()对心理学的最大的贡献。A、格式塔学派B、认知学派C、联结派D、人本主义学派

一般来说,学习理论大致可以划分为联结派和()两大阵营。A、人本派B、行为派C、认知派D、精神分析派

下列人物是联结派学习理论的是()。A、孔子B、苛勒C、斯金纳D、布鲁纳

片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是()A、联结派学习理论B、格式塔学习理论C、认知派学习理论D、人本主义学习理论

认知派学习理论的鼻祖是()A、布鲁纳的发现学习理论B、奥苏贝尔的同化学习理论C、格式塔的完形学习理论D、托尔曼的符号学习理论

下列对行为主义学习理论的表述错误的是()A、强化可以改变行为的结果B、学习的公式可以用S—O—R表示C、学习是通过刺激与反应的联结而发生的D、行为主义学习理论也称为联结派学习理论

联结派学习理论的代表人物有()。A、桑代克B、班杜拉C、苛勒D、皮亚杰

学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。A、格式塔派B、认知派C、联结派D、建构派

被称为“现代派鼻祖”的是()

多选题下列属于认知派学习理论的是()。A桑代克的联结理论B布鲁纳的学习理论C格式塔学习理论D马斯洛的学习理论E奥苏贝尔的学习理论

单选题认知派学习理论的鼻祖是()A布鲁纳的发现学习理论B奥苏贝尔的同化学习理论C格式塔的完形学习理论D托尔曼的符号学习理论

单选题学习动机的强化理论是由()学习理论家提出来的。A格式塔派B认知派C联结派D建构派

单选题下列对行为主义学习理论的表述错误的是()A强化可以改变行为的结果B学习的公式可以用S—O—R表示C学习是通过刺激与反应的联结而发生的D行为主义学习理论也称为联结派学习理论

多选题联结派学习理论的代表人物有()。A桑代克B班杜拉C苛勒D皮亚杰

填空题联结派学习理论的鼻祖是______

判断题联结派的学习理论认为,一切学习都是通过条件作用,在刺激和反应之间建立连结的过程。A对B错

单选题顿悟学习理论是()对心理学的最大的贡献。A格式塔学派B认知学派C联结派D人本主义学派

单选题斯金纳的操作性条件反射,反映的是(  )。A联结派的学习理论B认知派学习理论C联结—认知派的学习理论D人本主义的学习理论

单选题片面强调学生天赋潜能的作用,过分强调学生中心地位的学习理论是()A联结派学习理论B格式塔学习理论C认知派学习理论D人本主义学习理论