4、关于遗传和环境对智力的作用说法正确的是（）A．环境决定智力B．遗传决定智力C．随着年龄的增长，遗传对智力的作用越来越大D．随着年龄的增长，环境对智力的作用越来越大
4、关于遗传和环境对智力的作用说法正确的是（）
A．环境决定智力
B．遗传决定智力
C．随着年龄的增长，遗传对智力的作用越来越大
D．随着年龄的增长，环境对智力的作用越来越大
参考答案和解析
随着年龄的增长，遗传对智力的作用越来越大
相关考题：
关于遗传和环境对人的发展的作用，下列说法不正确的一项是()．A．正常的心理活动必须具备正常的生理基础和遗传素质B．遗传奠定了个体心理发展差异的先天基础，但不能限定发展的过程以及所达到的程度C．环境和教育规定了心理发展的现实性D．学校教育对人的发展无论何时何地都起主导作用
下列说法中正确的是（ ）。A．遗传决定了能力发展可能的范围和限度，而环境决定了在遗传决定的范围内能力发展的具体程度B．遗传潜势好的人，环境对他能力的发展所能起到的作用比较小；遗传潜势差的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较大C．遗传决定了能力发展的具体程度，而环境决定了在遗传的基础上能力发展可能的范围和限度D．遗传潜势好的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较大；遗传潜势差的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较小
导致单纯性肥胖的因素以下说法正确的是A．遗传因素起决定作用，环境因素的作用很小B．遗传因素和环境因素起同样作用C．内分泌因素为主要因素D．脂肪代谢异常E．遗传因素起作用小，环境因素起重要作用
下列说法中正确的有（ ）A.遗传决定了能力发展可能的范围和限度，而环境决定了在遗传决定的范围内能力发展的具体程度B.遗传潜势好的人，环境对他能力的发展所能起到的作用比较小；遗传潜势差的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较大C.遗传决定了能力发展的具体程度，而环境决定了在遗传的基础上能力发展可能的范围和限度D.遗传潜势好的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较大；遗传潜势差的人，环境对他的能力的发展所能起到的作用比较小
美国关于一对孪生姐妹的研究发现，尽管他们在遗传、教育和环境方面的条件相同，但性格却差异很大对于这一结果下列说法不正确的是（）A、遗传基因并不能决定一个人的性格B、家庭环境对性格的形成有重要影响C、性格是遗传和环境综合作用的结果D、性格是天生的，很难改变
下述关于遗传度的说法,哪一种是正确的?（）A、遗传度适用于所有人群B、遗传度是指遗传因素和环境因素在多基因遗传病中所起的作用C、遗传度可适用于个体评价D、遗传度能直接用于再发风险估计E、遗传度反映了遗传因素在多基因遗传病中所起的作用
关于糖尿病病因和发病机制的论述，下列说法正确的是（）A、遗传与环境因素共同参与其发病过程B、主要与遗传及免疫因素有关C、遗传易感性是其主要发病因素D、自身免疫反应起主要作用E、环境因素导致胰岛素分泌不足
单选题导致单纯性肥胖的因素以下说法正确的是（）A遗传因素起决定作用，环境因素的作用很小B遗传因素和环境因素起同样作用C内分泌因素为主要因素D脂肪代谢异常E遗传因素起作用小，环境因素起重要作用
单选题（2014湖南长沙）关于智力差异，下列说法错误的是()。A智力差异是遗传与环境相互作用的结果B智力差异可通过智力测验进行测量C个体的智力差异只表现在智力发展水平的高低上D个体的智力差异要求教师采取灵活的教学方式
单选题关于糖尿病病因和发病机制的论述，下列说法正确的是：（）A遗传与环境因素共同参与其发病过程B主要与遗传及免疫因素有关C遗传易感性是其主要发病因素D自身免疫反应起主要作用E环境因素导致胰岛素分泌不足
单选题下述关于遗传度的说法,哪一种是正确的?（）A遗传度适用于所有人群B遗传度是指遗传因素和环境因素在多基因遗传病中所起的作用C遗传度可适用于个体评价D遗传度能直接用于再发风险估计E遗传度反映了遗传因素在多基因遗传病中所起的作用
单选题美国关于一对孪生姐妹的研究发现，尽管他们在遗传、教育和环境方面的条件相同，但性格却差异很大对于这一结果下列说法不正确的是（）A遗传基因并不能决定一个人的性格B家庭环境对性格的形成有重要影响C性格是遗传和环境综合作用的结果D性格是天生的，很难改变