10、学生的学习参与是课程的重要组成部分。

10、学生的学习参与是课程的重要组成部分。


参考答案和解析
C

相关考题:

强调学生在学习过程中的学习体验,主张学生参与学习过程,这是把课程看作是( )。A.知识B.经验C.活动D.学科

“地理课程内容即地理学习活动”的核心思想是:决定学习质量的是学生,而不是地理教材,学生是一个主动的参与者。()

新课程强调改变学生单一的记忆、接受、模仿的被动学习方式,首要的是引导学生主动参与。() 此题为判断题(对,错)。

()是检验学生在奥鹏学习效果的重要环节。A.课程作业B.课程论坛C.学习课件D.导学资料

化学基本理论是高中课程内容的重要组成部分,让学生理解化学基本理论是高中化学课程目标内容之一。(1)请以“化学反应速率”为例,说明如何开展基本理论教学。(2)试分析学习化学基本理论对学生化学学习的意义。

综合实践活动课程的价值不是()A、实现课程与实际生活的联系B、改变学生被动学习的状况C、让学生掌握系统的知识D、让学生主动参与

比较学生的美术学习历程与美术课程内容()A、是同等重要的B、前者重要C、后者重要D、都不重要

为促进随班就读的视障学生参与普通课程的学习,老师可以在讲课时,允许视障学生进行(),让学生回家慢慢听。

()是网络学习过程的核心,网络课程学习的(其)效果对学生是否能够顺利完成远程教育学业起着极其重要的作用。A、考试B、课程辅导C、网络课程学习D、毕业论文

运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的(),是学生习得(),()和(),形成积极的()和乐观开朗()的实践要求和重要途径。

学生学习微课程实质是微课程的教学环节,因而()A、微课程体系完善之后才能让学生来学习B、教师必须和学生在一起学习C、必须有一个微课程的发布平台D、必须组织学生学习

经验本位课程的教育内涵是()。A、倡导学生主动参与B、倡导探究发现、交流合作的学习方式C、重视学习兴趣的培养D、强调预期的学习结果

促进随班就读学生参与普通课程学习,有效的经验有:改变随班就读学生获得知识的(),绕开或补偿学生的(),降低学习普通课程的()。

随班就读学生进行普通课程的学习,需要注意(),在普通班级中,参与()课程的学习。

随班就读学生参与普通课程的学习,获得发展和进步;学习特殊课程,满足他们特殊的教育需要。

课程“()”的特征包括课程适用于每一位学生;学习内容的多样呈现;学习反馈的多 样表达和学习方式的多样参与。

《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以()为主要手段,以学习()、()为主要内容,以增进(),培养()为主要目标的课程。

新课程强调,教师是学生学习的()。A、合作者B、引导者C、指挥者D、参与者

学生是体育课程学习活动的主体,学生参与活动的()是教学效果体现的首要条件。

大学生军事课程的实践也已经充分证明,大学生军事课已经成为高校素质教育的重要组成部分。

填空题《体育与健康课程》是学校课程的重要组成部分。本课程是以()为主要手段,以学习()、()为主要内容,以增进(),培养()为主要目标的课程。

多选题“经验”中心课程的特点(  )。A关注的重心是学生的个性形成和自我实现B课程内容是完全预定的C学生积极参与课程的设计、实施与评价D课程以学生的兴趣和需要为基础编制E学生主动学习,全面发展

填空题运动参与是指学生参与体育学习和锻炼的(),是学生习得(),()和(),形成积极的()和乐观开朗()的实践要求和重要途径。

单选题改变学生的学习方式是课程改革的()。A目标B重要保证C前提D核心

单选题强调学生在学习过程中的学习体验,主张学生参与学习过程,这是把课程看作是(  )。A知识B经验C活动D学科

多选题经验本位课程的教育内涵是()。A倡导学生主动参与B倡导探究发现、交流合作的学习方式C重视学习兴趣的培养D强调预期的学习结果

问答题化学概念是高中课程内容的重要组成部分,是化学知识的骨架,但是抽象的化学概念学习往往使学生挫伤学习积极性。 (1)请以物质的量为例说明如何开展概念教学。 (2)分析化学概念学习对学生思维能力发展功能。

填空题学生是体育课程学习活动的主体,学生参与活动的()是教学效果体现的首要条件。