试设计一个利用生物方法监测环境质量的实验方案,并写出实验原理及目的。

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参考答案和解析

相关考题:

设计实验证明增加肾小管溶质浓度可阻碍肾小管对水的重吸收。请简要写出实验方法与步骤,并分析预测结果。

专门解决被试内实验设计顺序误差的方法叫做A、多变量实验设计B、非实验设计C、平衡技术设计D、混合设计

经过两年的物理学习,同学们使用过很多的实验基本仪器,实验探究技能得到了长足的发展.请你利用使用过的实验基本仪器,设计两种原理不同的方案区分水和盐水(写出实验仪器及方法步骤)

试列举教育实验设计的三种类型,并写出相应的格式。

设计一个实验探究情绪对注意的影响。(实验目的、实验设计、实验结果、理论解释等)

阅读下述研究案例,按要求回答问题。某研究者想探明某种阅读方法对阅读成绩的影响,于是在一所小学随机选择了一个班级作为实验班,纠正学生错误的阅读方法,教学生该种阅读方法。实验前后分别对该班进行了难度相当的测试。该班前后测平均成绩的差异视为实验产生的效果。(l)写出该实验的研究假设。(2)写出该实验设计的名称,并用符号表示其格式。(3)说明该实验设计的统计方法。(4)试从实验设计方面分析该研究可能存在的问题,并提出改进方案以及统计方法。

根据下表所示的实验设计方案(a、b为两个自变量,S为被试)该实验设计方案中的实验处理数为A.3B.4C.5D.6

下表所示的实验设计方案(a、b为两个自变量,S为被试),, ,该实验设计方案中的实验处理数为A.3B.4C.5D.6

问题:(1)设计该实验所依据的实验原理是什么?(8分)(2)写出该实验的具体教学步骤,并说明注意事项。(12分)

已知某溶液是Mg2+和EDTA混合物,且二者浓度不相等,试设计实验方案(要求写出分析的思路及主要操作步骤)。

请你设计一个检验南湖水中细菌总数的实验方案(包括实验原理或依据、方法、主要用具和实验安排等)。

请你设计一个测定南湖水中大肠菌群最近似数(MPN)的实验方案(包括实验原理或依据、方法、主要用具和实验安排等)。

需要注意(),来把一个实验方案设计好。A、明确的目标假说B、严谨的实验设计C、合理的技术路线D、可靠的实验方法

写出纱线捻度及捻缩实验的(1)实验原理;(2)仪器与主要参数;(3)简要实验步骤。

写出摩擦色牢度实验的(1)实验原理;(2)仪器与主要参数;(3)简要实验步骤。

实验型科技论文正文一般包括三个部分,它们是()A、实验方法和原理、实验结果、实验意义B、实验用的材料和设备、实验方法和原理、结论C、实验材料和方法、实验结果、讨论D、实验目的和方法、实验原理和步骤、实验结果和意义

实验调查法准备阶段的工作主要有以下几项()A、确定实验课题及实验目的。B、提出理论假设。C、选取实验对象。D、选择实验方式和方法。E、制定实验方案。

实验设计的内容通常不包括:()A、题目B、实验目的C、主要的实验方法及观察指标:D、预期结果及说明的问题E、实验注意事项

简述生物利用度实验的目的和意义。

设计利用生物技术生产某一食品的实验方案。

试设计一个从土壤中分离能分解并利用苯酚的细菌纯培养物的实验方案。

问答题请你设计一个测定南湖水中大肠菌群最近似数(MPN)的实验方案(包括实验原理或依据、方法、主要用具和实验安排等)。

单选题实验型科技论文正文一般包括三个部分,它们是()A实验方法和原理、实验结果、实验意义B实验用的材料和设备、实验方法和原理、结论C实验材料和方法、实验结果、讨论D实验目的和方法、实验原理和步骤、实验结果和意义

问答题请你设计一个检验南湖水中细菌总数的实验方案(包括实验原理或依据、方法、主要用具和实验安排等)。

问答题请设计一个研究方案,探讨文章的生字密度、文章的类型和文章的句子长短对学生阅读理解的影响。要求写明:被试数量;实验中的自变量、因变量和可能的额外变量;实验设计类型;实验基本步骤;数据处理方法和可能的结果。

问答题写出纱线捻度及捻缩实验的(1)实验原理;(2)仪器与主要参数;(3)简要实验步骤。

问答题已知某溶液是Mg2+和EDTA混合物,且二者浓度不相等,试设计实验方案(要求写出分析的思路及主要操作步骤)。

多选题实验调查法准备阶段的工作主要有以下几项()A确定实验课题及实验目的。B提出理论假设。C选取实验对象。D选择实验方式和方法。E制定实验方案。