教师制作课件时字不能太小,是运用感知觉规律的()。A.差异律B.活动律C.强度律D.组合律

教师制作课件时字不能太小,是运用感知觉规律的()。

A.差异律

B.活动律

C.强度律

D.组合律


参考答案和解析
强度律

相关考题:

根据科学性要求,教师在开发课件时可以使用文字() A:繁体字B:简化字C:国标文字D:网络符号文字

教师课件字不宜太小,这是运用感知规律的( )。A.差异律B.活动律C.强度律D.组合律

教师制作课件字不宜太小,这是运用感知觉规律的__________。A.差异律B.活动律C.强度律D.组合律

王老师在讲授形近字时,用白粉笔书写形近字相同的部分,用红粉笔书写形近字不同的部分。(1)王老师为什么这么做(2)王老师运用了哪些感知觉的规律

王老师在讲授形近字时,用白粉笔书写形近字相同的部分,用红粉笔书写形近字不同的部分。 (1)他为什么这么做?(2)他运用了哪些感知觉的规律?

屏幕感觉太小了,后边同学看不清楚()A、可以使用软件进行局部或全屏放大B、制作课件时可以将字体设置大些

()周岁以下教师要求会制作教学课件,课件应根据实际需要运用。

教师在制作课件时,如果要在Word文档中使用特殊符号,那么应首先选择()莱单。

在教学中运用知觉规律时要注意哪些问题?

下列描述错误的是()。A、制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据B、制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据C、制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据D、制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据

历史教师在设计和运用教学课件时应注意哪些问题?

美术教师在制作多媒体课件时,需要哪些类型的素材信息?

教师制作好课件后可将课件保存为()格式。A、studioactivityB、newtonactivityC、franklinactivityD、PPT

演示型课件是教师们非常青睐的一类课件,制作起来也非常简单。张老师在准备《鸟的天堂》课件时,可以选用下列哪几种能制作演示型课件的工具软件()A、MathTypeB、Ms-officeExcelC、Ms-officePowerPointD、Authorware

教师需要使用一些集成工具来设计课件,并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为()。A、FrontPageB、Dream WeaverC、AuthorwareD、FlashE、MS Office

随着教育信息化的发展,演示课件的制作和使用已成为现代教师必备的技能。下列说法中,正确的有()A、常用的演示型课件制作软件有WPS、PowerPoint、Authorware、Flash等B、教师在制作课件时,要把板书的内容都呈现在课件上并通过投影显示C、演示课件只是起辅助教学的作用,在课堂中起主导作用的还是老师D、多媒体技术的普遍应用,演示课件在课堂教学中的功能越来越强大,教师应花大量的时间精力制作课件以减轻上课的负担

教师课件字不宜太小,这是运用感知规律的()A、差异律B、活动律C、强度律D、组合律

我们使用PowerPoint进行课件制作时,不能实现为幻灯片中的对象设置动画效果的是().

演示型课件是教师们非常青睐的一类课件,制作起来也非常简单,请选出下列能制作演示课件的工具软件()。A、MathTypeB、MS-office ExcelC、MS-office PowerPointD、Z+Z智能教育平台E、Authorware

随着驾驶操作训练的深入进行,学员操控汽车时,()。A、视觉控制作用逐渐增强,感、知觉控制作用逐渐减弱B、感、知觉控制作用逐渐增强,视觉控制作用逐渐减弱C、意识控制作用逐渐增强,感、知觉控制作用逐渐减弱

多选题演示型课件是教师们非常青睐的一类课件,制作起来也非常简单,请选出下列能制作演示课件的工具软件()。AMathTypeBMS-office ExcelCMS-office PowerPointDZ+Z智能教育平台EAuthorware

多选题教师需要使用一些集成工具来设计课件,并制作出图形并茂的教学演示课件。下列选项中可以制作演示课件的工具为()。AFrontPageBDream WeaverCAuthorwareDFlashEMS Office

问答题美术教师在制作多媒体课件时,需要哪些类型的素材信息?

单选题教师课件字不宜太小,这是运用感知规律的()A差异律B活动律C强度律D组合律

填空题遵循知觉规律,提高教学质量:运用知觉的()组织教学;运用知觉的选择性规律组织教学;运用知觉的理解性规律组织教学。

问答题历史教师在设计和运用教学课件时应注意哪些问题?

单选题屏幕感觉太小了,后边同学看不清楚()A可以使用软件进行局部或全屏放大B制作课件时可以将字体设置大些

多选题下列描述错误的是()。A制作脚本是项计算机人员用以制作多媒体课件的直接依据B制作脚本是多媒体创作人员用以制作多媒体课件的直接依据C制作脚本是学科教师用以制作多媒体课件的直接依据D制作脚本是项目负责人用以制作多媒体课件的直接依据