2、大海在数学测验中取得了好成绩。他的妈妈应该如何评价这次成功，才能使她在下次测验中可能会感觉有些困难的时候不至于放弃努力呢？（）A．“为了这次测验你确实很努力，而且你的辛苦也获得了回报了！”B．”你太聪明了，你能做好每件事！”C．“我很高兴看到你比其他同学优秀”D．“数学好只是家庭遗传基因”
2、大海在数学测验中取得了好成绩。他的妈妈应该如何评价这次成功，才能使她在下次测验中可能会感觉有些困难的时候不至于放弃努力呢？（）
A．“为了这次测验你确实很努力，而且你的辛苦也获得了回报了！”
B．”你太聪明了，你能做好每件事！”
C．“我很高兴看到你比其他同学优秀”
D．“数学好只是家庭遗传基因”
参考答案和解析
“为了这次测验你确实很努力，而且你的辛苦也获得了回报了！”
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材料：东东在初一的第一次数学摸底测验中，成绩很不理想，在班级的排名是30几名，而此前他的数学成绩一直很优秀。他回家后受到父母的责骂，从此以后，产生了强烈的挫败感。其实，他也很想取得好成绩，但又认为自己做不到，因为甚至连他最感兴趣的数学考试都出现了不及格现象，别的学科又怎么可能取得好成绩呢?有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之，他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度了。问题：(1)分析东东对学习丧失信心的原因。(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机。
甲同学在小学时学业成绩优良，对数学特别感兴趣，还在数学竞赛中得过奖。升入初中后。在第一次摸底测验中，他的成绩很不理想，在班级的排名在30几名，回家又受到父母的责骂。使他很有挫败感。他很想取得好成绩，但又认为自己做不到，甚至连他最感兴趣的数学考试也出现不及格现象。有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注“字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的”。久而久之他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度。问题：(1)分析甲同学对学习丧失信心的原因。(2)结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机
比尔 盖茨擅长编程，其中一个原因就在于编程蕴含了运算与逻辑。他在湖畔学校的那段时间，在一次数学测验中取得了完美的800分。取得这样的成绩对他来说是至关重要的,为了取得这个成绩他必须不止一次地参加这个测试。
甲同学在小学六年级的第一次数学摸底测验中，成绩很不理想，在班级的排名是30几名，而此前他的数学成绩一直很优秀。他回家后受到父母的责骂，从此以后，产生了强烈的挫败感。其实，他也很想取得好成绩，但又认为自己做不到，因为甚至连他最感兴趣的数学考试都出现了不及格现象，别的学科又怎么可能取得好成绩呢？有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注"字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的"。久而久之他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度了。分析甲同学对学习丧失信心的原因。
问答题甲同学在小学六年级的第一次数学摸底测验中，成绩很不理想，在班级的排名是30几名，而此前他的数学成绩一直很优秀。他回家后受到父母的责骂，从此以后，产生了强烈的挫败感。其实，他也很想取得好成绩，但又认为自己做不到，因为甚至连他最感兴趣的数学考试都出现了不及格现象，别的学科又怎么可能取得好成绩呢？有一次，老师还用鲜红的水笔在他的试卷上批注"字迹潦草，思维混乱，简直不是人写的"。久而久之他便对学习丧失了信心，上课不认真，拖欠作业，对考试成绩也抱无所谓的态度了。结合材料阐述教师应如何激发学生的学习动机？
多选题20世纪以后，心理测验在（）方面取得了长足的进步。A操作测验B团体智力测验C能力倾向测验D人格测验