体育锻炼应该适合自己的个性

体育锻炼应该适合自己的个性


参考答案和解析
在学校体育教学中发展学生的个性,首先,要善于认识与理解学生的个性差异,在体育活动中,学生最能表现出自己的个性,体育教师应认真的思考与分析,在认识与理解学生个性的基础上,尊重个性差异的存在,并以此为前提对学生世家引导和教育。其次,要努力培养学生的自我意识,自我意识是意识的核心内容,标志着个性的形成与发展的水平。体育教师应有目的地培养学生的自我意识,以高尚的,有效的社会影响因素作为支配学生参加体育锻炼的内驱力,为个性的发展创造一个理想的环境。最后,正确处理统一要求与区别对待的关系,正规的体育运动项目的场地、器材、规则等都有统一要求,运动动作的完成质量与水平也都是非常显性的,容易导致整齐划一、齐步走的现象,因此,体育教师在指导体育教学和体育锻炼的过程中,应根据学生身心发展的特点和教育学的要求,对运动进行改造与创新,应帮助与引导学生建立和实现共同目标与个人目标,鼓励学生发挥各自的特长和不同的技术风格。

相关考题:

班主任必须适应学生的个性,而不能让学生适合自己的个性。 ( )此题为判断题(对,错)。

口您觉得自己的个性适合井然有序的工作环境还是灵活自如的工作环境?或者是其他任何形式的。

美术家在艺术创作过程中按照自己的艺术意志。选择最适合自己理想的创作方法去表达自己对外界事物的感受、认识和情感是指(  )。A.创造意识B.主体意识C.表现自我D.创作个性

培养企业的个性特色,主要应该培养企业的()A个性精神B个性意识C个性观念D个性理念

苏联艺术家甘恩宣称“()”。认为艺术家应该断然放弃自己的个性,并从所制造的产品的美学特性中汲取营养。

大学阶段许多同学的选择都是从众的。如果对自己有较好的生涯规划,就需要:()。A、找到自己内在的标准而做决定B、要呈现自己的个性而不从众C、从众比较省力,所以应该从众D、可以参照好朋友的选择去抉择

长期职业生涯发展目标的设定应该以自己的理想、兴趣、个性特征、教育背景、职业训练等为基础。

经常参加体育锻炼,可以增强体质、锻炼意志品质、培养良好的个性、这对有效抵制不良情绪具有积极的作用。

由于人无完人,所以,为了保证教学效果,教师在教学中应该尽量选用适合自身特点的教学方法而少用不适合自己的教学方法。

智力障碍儿童也是有着独特才能和潜能的个体,我们应该创造条件让每个孩子取得适合自己的最大发展。

体育锻炼前应该注意()、了解自己的锻炼动机强度和体育锻炼的方法。

Times New Roman;DISC个性测验由24组描述个性特质的形容词构成,被试需要从中选一个最适合自己和最不适合自己的形容词。

长期职业生涯发展目标的设立应该以()等为基础。A、自己的理想B、兴趣C、个性特征D、教育背景E、职业训练

要增强自己的体能必须经常的进行体育锻炼。

用户可以对桌面进行个性化是设置,将桌面的背景改为自己喜欢的图片,或将分辨率设置为适合自己的。

写作学术论文时,应该从()等方面考虑选择适合于自己的方法。A、主体B、客体C、方法D、爱好

做好职业生涯规划应该分析()三个方面的基础情况。A、自己适合从事哪些职业/工作B、自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路C、在自己适合从事的职业中,哪些是社会发展迫切需要的D、哪些职业是高薪的

判断题Times New Roman;DISC个性测验由24组描述个性特质的形容词构成,被试需要从中选一个最适合自己和最不适合自己的形容词。A对B错

单选题有不少人都喜欢按照流行的标准来穿衣服、打扮自己。其实,是不是流行不重要,真正适合自己的才是最好的。★年轻人应该穿什么样的衣服?A正式的B高级的C适合自己的D人们普遍接受的

判断题由于人无完人,所以,为了保证教学效果,教师在教学中应该尽量选用适合自身特点的教学方法而少用不适合自己的教学方法。A对B错

判断题长期职业生涯发展目标的设定应该以自己的理想、兴趣、个性特征、教育背景、职业训练等为基础。A对B错

多选题做好职业生涯规划应该分析()三个方面的基础情况。A自己适合从事哪些职业/工作B自己所在公司能否提供这样的岗位以及职业通路C在自己适合从事的职业中,哪些是社会发展迫切需要的D哪些职业是高薪的

判断题用户可以对桌面进行个性化是设置,将桌面的背景改为自己喜欢的图片,或将分辨率设置为适合自己的。A对B错

填空题体育锻炼前应该注意()、了解自己的锻炼动机强度和体育锻炼的方法。

判断题在进行社会实践活动中,遇到投宿问题时,应该提前在网上预定好适合自己价位的旅店。A对B错

填空题苏联艺术家甘恩宣称“()”。认为艺术家应该断然放弃自己的个性,并从所制造的产品的美学特性中汲取营养。

单选题培养企业的个性特色,主要应该培养企业的()A个性精神B个性意识C个性观念D个性理念

多选题长期职业生涯发展目标的设立应该以()等为基础。A自己的理想B兴趣C个性特征D教育背景E职业训练